叙事的作文

关于叙事的作文合集9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。

七仙岭下苗绣村

9月10日上午，海南日报记者在一位村民的指引下，找到了赵玉花的家。赵玉花和丈夫刚割胶回来，额头上还渗着汗水。

赵家的房子不新，房顶的瓦片、甚至是房前的台阶上，都长满了青苔。小院周边种着菠萝蜜、杨桃、槟榔。赵家位居村子中间。

等待了近半个小时，赵玉花换完了衣服，从房子里走出来，漂亮的盖头，青色的上衣，腰间扎着一个红白相间的腰带，下身穿着蜡染的裙子，小腿上还扎着小绑腿。她身上的这套衣服，全是自己一针一线绣出来、一处一处染出来的。

赵玉花在一个柜子里找出了十几套苗族服装展示给记者看，有少女装、妇女装、结婚装，还有几个不同的盖头，几条不一样的围巾，以及一个个的小绑腿。

看着这些衣服，记者问：“需要多长时间才能织出来？”

赵玉花说，这些衣服有的是近年做的，也有的保留了十几年了。自己从12岁开始就跟着母亲、外婆学习织绣苗锦，至今已有30多年了，这些年做的许多苗族服装，有的送给了亲戚，有一部分被游客看中买走了，剩下的自己留着。

记者在赵家采访时，村子里陆续聚拢过来许多人，有的妇女刚刚割胶回来，有的则是抱着小孩来串门，一些上了年纪的妇女，身上还穿着苗族的传统服装带着盖头，甚至肩上背小孩的布袋也都是苗绣织品。

赵玉花说，村中大部分中年妇女还都掌握着苗绣技艺，只是技艺不是特别高超。而她自己的两个儿媳，一个是苗族，一个是汉族，苗族的儿媳妇会织苗锦，汉族的儿媳妇正在学习。

苗绣多体现在袖口、领口、衣襟等处

自主创意织苗绣

赵玉花头上戴的盖头，色彩艳丽，图案花式十分精美。赵玉花介绍，这是苗族女孩出嫁时戴的盖头，是苗绣中最为复杂的绣工。

赵玉花说，在自己小时候，就看见村里的苗家姑娘个个会绣花。由于环境熏陶，苗族女孩四五岁就跟着母亲、姐姐和嫂嫂学绣花了。到了七八岁，她们的绣品就可以镶在自己或别人的衣裙上了。

当时的七仙岭还没有开发旅游，在村外的稻田旁有一个大温泉泉眼，在村子周边，还有几个小泉眼，一年四季温泉不断，有时候苗族女孩们便一边泡温泉，一边拿着苗绣在绣。

苗绣的五彩线都是自己染色，黄色用黄姜染色，红色用一种树皮熬出来的汁，绿色用一种植物叶子的汁，这些小姐妹们也经常交换各自不同颜色的彩线。而各人的刺绣也都是即兴创作，全无底稿，全凭自己的想象来绣。赵玉花边说边绣。

看着她手上熟练的动作和绣出来的精美图案，记者不禁感叹她那娴熟的技艺和非凡的记忆力。凭借着丰富的想象力，苗家女自主布局谋篇，将一个个独立的局部图形巧妙组合成一幅丰满的绣品，达到和谐完美的境地。

赵玉花拿下头上的盖头，向记者展示，这盖头的图案也都是凭着自己的想象来绣，如果是结婚用的，所绣的图案都是吉祥富贵喜庆的图案，绣上花草、飞鸟、蝴蝶，还有的绣上“囍”字。苗族女孩从七八岁学习苗绣，到了快结婚的时候，所有的技艺都要展现在这盖头上，小小盖头集结了一个女孩的心血与智慧。为了这顶盖头，一般女孩都要花上半年到一年的时间去完成，这也算是对她苗绣技艺的一个展示。

赵玉花说，随着现代文化的冲击，村中年轻女孩掌握苗绣的越来越少，结婚出嫁戴的盖头多由母亲、嫂嫂等代绣。而除了盖头之外，苗绣主要用来镶嵌服装的衣领、衣襟、衣袖、帕边、裙脚等部位，亦可用它来缝制挎包、钱包等。一件用蓝草染出来的粗布上衣，一条普通麻布制成的褶裙，一旦镶上了苗绣，便会光彩夺目，身价倍增。

今天是离开你的第三个夜晚，可今夜的心情却像杯没有烧透的咖啡，满心里充满心酸苦涩的味道。而所有的悲伤。自己扛自己背，只希望给我多一点时间，默读着自己的悲伤。我不愿是一个累赘，让我保留我的尊严。不必在解释，我会我也懂。你带走了你的一切。在这样的夜里，坚强得太久让人好疲惫，带着一身伤痛回到从前，我选择不恨带着平静地走远。记不得幸福是什么滋味了，只是很天真的以为。要醉得清醒，在这样夜里一切都是灰色，心痛得已经没有感觉了，灰暗的夜色，只有寂寞与我为邻，想找个人放感情，可脚步却从来不为我而停留，给你的爱一直真的那样安静，来交换你偶尔给的关心，我终于相信分手理由有时候真的很动听。总以为自己要得是曾经，才发现爱一定要有回应。泪水在我的脸上任性，才发现原来缘份是用来说明你已经不爱我这件事情！！！

给我一个没有人走过的空间，给我一个曾经相爱的时间，感觉自己已被冷落。曾经爱过的却要说分手，为什么相爱却不能相守？欢笑以后代价就是冷漠，早知道如此又何必当初的开始，既然说爱过我却为何又要离我远走，一切相爱誓言都抛在脑后。关与你的过去，你都对我说过，愿意深陷的是我。有时候爱情会把人变得盲目而奋不顾身。或许爱到哪里都会有人犯错，但希望错的不是我！你转身离开，留下我没有回应。我想追去，可是泪水都已经迷糊了眼睛，我看着你越走越远，泪水流下去才发现自己在茫茫人海里。我尝试着让自己放弃，却知道绝望比冬天还寒冷。我恨我自己是个怕孤独的人，回忆我们走过的日子，只想证明当初爱的并不糊涂。伤口清醒要比昏迷更加痛楚，为了你的离去我也颓废痛苦，也想过能破镜重圆抱着你哭，但双眼拖着错误，又怎么能留得住呢？

我不需要你很美的承诺，因为我可以对自己承诺，是执着？还是洒脱？留给别人去说，用尽全身力气是为你才这么做！离开我爱的人，因为知道爱需要缘分：但放不下我爱的人，因为自己爱的很认真：盼到我爱的人，我愿意体贴的关心：但疼不了我爱的人，片刻柔情只将自己伤得更深。为什么最真的心却总是碰不到最好的人，我不想问，或许拥抱前离别后魂梦不能就此相系。这一步走向另一段长途，可我还在原来相爱的那一季，希望我们的爱在明天能继续，就算流泪也在所不惜，可是又有多少四季能浪费？思念和犹豫后来此恨绵绵无尽期！！！

我愿意让你的每个角落都有我的心，那么多的生命和爱情，而我的世界只想拥有你，可你却不理。或许我什么都没有，但如果你感到寂寞，我希望带给你安慰，可以让你微笑，爱你我扮演什么角色我都会，快不快乐我真的无所谓，为你开心我忘记了累，任何表情我也都能给。在你身上我学会流眼泪，我把照片收起来了，如果我们现在还在一起会是怎样？是不是还会深爱着对方，像开始是那样。

我这里天已经很黑了，你那里呢？

我这里天气很炎热了，你那里呢？

我这里一切都没有变，你那里呢？

我的心真的很灼痛，你那里你呢？

明还映在我眼中，怎么转眼就旧了。明明还握在我双手中，怎么却成了空。明明还含在我的口中，怎么还没跟你说！爱 ……此处隐藏1255个字……买笔，还经常鼓励他们，这样一帮就是十几年在姑姑的资助下好多孩子完成了学业，有的孩子还步入了象牙塔成为了国家的栋梁之才。在姑姑家有一面特殊的墙上面挂满了奖状和证书这些全是孩子们获得的，姑姑经常对我说这些不仅是孩子们的荣誉也是她的荣誉，她很欣慰。

这就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的爱心浇灌柔弱的秧苗，她没有辉煌的人生，显赫的地位，，但她却做了本该每个人都去做的事，她不是圣人，就是一个普通人，一个让人尊敬的好人。

“铃铃铃------”下课铃响了，我想起上午发生的事，不由得叹了一口气。

“呀，王淑琪，你考了多少？”后桌笑脸盈盈地对我道。不用说，她考的一定很好，我不由得捏了捏卷子。“考的不好。”我闷闷地回答，想着那大大的“66”，我不由得轻叹了口气。“说一下又不会死吗，你到底考了多少？”后桌依然锲而不舍地问。我被她拷问得烦了，冲她大吼了一句：“你烦不烦呀，一个女生家的怎么这么死缠烂打的，稍停一会儿不行啊！”说完，气呼呼地转过头去不理她了。我听着后面安静了，不由得又后悔起来。但我转念又想，这件事是她引起的，也不怪我吧。于是，我们就一直冷战到现在。

可我又仔细想了一下，她又不是故意的，她也只是单纯地想知道我的分数罢了，可我却这么凶的吼她，如果我是她，心里一定也是非常难过和伤心吧，就像她说的，就算把分数告诉她也不是什么难事，说不定她还可以帮我看一下错题呢。想到这，我思路就明确了，想跟她道歉，却又不知道怎么开口。忽然，一个人轻轻拍了一下我的肩膀，我回头一看，是她。“对不起。”我们异口同声地说，随即我们又一起笑了起来。“对不起，我不知道你考的有点差，要不然我就不问了。”她有些不好意思地说。“该说对不起的应该是我，我不该这么吼你，还对你态度那么不好，对不起。”我也连忙道歉。“你说你俩这黄花大姑娘的，有啥不好意思的，和好了不就完了，在这扭捏什么呀！”同桌好像听的不耐烦了，插嘴道。“没你的事，一边玩去。”说完，我们都笑了。

误会会变成两人之间的一层隔膜，但它比纸还要薄，其实一句对不起、一句解释的话、一个微笑都会将它打碎。这就是朋友之间的相处之道，一个简单至极的道理，但看你能不能做到。

我得到了，一份难以忘怀的感动。

昨天，初中同学聚会。看到那些小小的孩子长大了，突然间有了一种莫名的快乐。

外面阴冷冷的天气，有点伤感的气氛。但，在那间房间里，所弥漫出的，让我所感觉到的除了温暖，就没有其它了。

幸福，会是怎样一种东西？会因为同学一个微笑，朋友一份鼓励，知己一个拥抱？

简单而不需要包装的东西，很真实的一份感觉。足够了，真的……

没想过，自己跟另一个好友用汗水与泪水所凝聚成的这场同学会，会如此地成功。

欣喜，意外。

那些曾经在老师眼中看似很乖的同学，其实都很坏，只是，学会了尊重老师，舍弃自己上课说话的权利而已。

永远不会忘怀，大家一边喝酒一边玩时的那种无忧无虑。

真挚的感觉。

大家都变了，仅仅一个学期，大家都长大了。

开始学会了反叛，学会了去当坏学生。想是，那些时候，约束得太多了。一爆发出来，已经一发不可收拾了。

这点，我也有很深的体会。习惯了有老师在旁监督，在旁指手划脚的生活，突然间不再拥有了，像是迷失了方向的帆船，常常会迷惑，会不知所措。站在十字路口上，会彷徨……

不知道，若干年后，我们能否像昨天那样，整齐地坐着，去玩我们的游戏。

害怕，时间会带走过了一天又一天的日子。

那首，《友共情》，你们都记着了吗？

“下雨天，总挂念从前，球场上那可爱片段，突然又已一年，期望再会面，旧朋友……”

要记得，我们一起唱过的那首，那首平静的歌所带给我们那个美好的下午。

要记得，我们曾经一起手挽着手，跨过的岁月。

那张毕业照，你们还藏着吗？

上面刻画着的，有我们最真实，最自然的微笑。因为，我记得，那天，照相的那个时候，有个小孩跟你们开玩笑，于是，大家都笑了。很真切的笑容。深深地烙印在我的心中。

你们都会幸福的，因为，我们都已拥有了我们。

要记得，我们一起许过的诺言……

再真实的梦，始终会有结束的时候，希望，日子能为我们停留。

在艺术班的乐最大的就是“专业之乐”，我们的专业充满了色彩、充满了活力。虽然升学班在学习上有压力，但是专业课的乐为我除去了烦恼。

在美术课中我们可以专心致志地作画、在舞蹈课上我们欢快地跳跃、在琴法课上我们的手灵活自如地弹奏，弹出动听的音符，这就是幸福、这就是乐。

专业课的乐趣为我们除去了我的烦恼，专业课给我们带来了希望，点燃了我们心中的梦想，让我们驾驭着梦想在艺术的天空中自由地飞翔。

虽然我的专业课有点吃力，但是我还是很幸福，因为我有几位和蔼可亲的老师在帮助我，在老师的帮助下我的专业课又上了一层楼。以美术老师王老师为例，他是一个非常严厉的老师，在课堂上很难看到他的笑容，我们都惧怕地称他为“铁面人”，作画时也不容许出现错误，但是课后他会笑逐颜开，与我们谈心拉话，我们常说他就像戏曲里面的变脸一样，这就显明了严师出高徒的风格了。

这学期新开的两门课程我也很喜欢，“平面设计课”让我们开阔了视野，让我们了解了美术不只在于作画，也在于人们的日常生活中和未来从事的岗位工作中。心理健康课让我对我的就业之路又有了胜筹，因我报此专业的目的就是为了能作为一名教师，将来能教书育人培养祖国的下一代。

我们在专业之中感受到了快乐，因为我们的专业为我们来了自信，为我们带来了阳光，记得我们形体教室中有着引人注目的一条标语：“跳出青春节拍，舞出青春动力。”

我们有一个美丽的年华，我们就应当去拼、去学，在专业之中享受生活的快乐、在专业之中享受学习的快乐。

“谁言寸草心，报得三春晖。”从小到大，我无不是沐浴着母亲的爱，父亲的爱长大的，我欠妈妈的实在太多，对不起妈妈的也太多太多了，每次一句唠叨的话都会让我十分烦躁，但心里却明白，那是为了我好，每一句叮咛的话都会让我觉得妈妈很烦，但心里知道，那是为了我好……

想起有一次，妈妈嘱咐我上学带把伞，我总是不耐听，也总是：“知道了，知道了。”的敷衍。但上学去时却忘带了，回家时，我却成了名副其实的落汤鸡，而您总是笑笑：“又没把我的话记在心上。”之后便拿着干毛巾擦我的衣服，拿吹风机吹干我的头发，随手有递上一杯热水，我捧在手里，暖在心里。“佳琪，别烫着！”有一句温馨的话暖我心里，我更珍惜了，我也不会再发觉烦您了，您都是为了我好呀！

妈妈，我十分感谢您，在我的任何决定下您都支持我，帮助我，妈妈，您就是避风港，是我受伤了后的归宿！妈妈，我爱您，是多亏您在我成长道路上激励我，替我加油……我才能是今天这样乐观。阳光。快乐的女孩啊！我对您无可回报，但我会用优异的成绩报答您的！