叙事的作文300字

【热门】叙事的作文300字集合9篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的叙事的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文300字 篇1

这件事发生在夏天，我们一家开车到了北京，刚下车，只见这里充满了魅力，马路上很车很多，人山人海。没走两步，我便热得像烤鸭，我们先找了一家宾馆住了下来。爸爸说明天要带我去爬长城，激动得我一宿没睡着。

第二天我们一家三口开车来到了长城脚下，只见它像一条长龙翻越巍峨群山，穿过茫茫的草原，跨过浩瀚的沙漠。单看那巨大的条石，我想古代没有叉车没有起重机，只有手臂和肩膀是多么的辛苦呀!当我站在长城上望着远方，有一种居高临下的感觉，温暖的夏风仿佛穿过我的全身，好凉快。在这个夏天，我终于登上了，以全国人民为骄傲的万里长城。长城是世界历史上的伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。

当我离开长城时一直恋恋不舍，久久难忘，这次旅行也是这个夏天最美的记忆，它不仅丰富了我的知识，也见证了劳动人民的伟大和祖国的富强，激励我更加努力学习科学文化知识，长大后保卫祖国!

叙事的作文300字 篇2

我们学校正在准备参加湘乡市教育局组织的一年一度的元旦文艺晚会，我校的节目是乐器合奏，学过音乐的同学们都积极来为学校争光。告诉你小小的秘密吧！我在这个节目里打小巧玲珑的小鼓，小鼓可是整个节目里不可缺少的哟！

这次比赛对我们东方红学校十分重要。我们的乐器有许许多多，有：小锣、大锣、钹、大鼓、小鼓、木鱼、三角铁、铃鼓、川钹、古筝……大家一定要齐心协力，才能把节目表演的像模像样。我仔仔细细、认认真真打好每一个鼓，因为我是整个节目里的领鼓，只要我一不小心，哪个地方没打好，整个节目就会乱七八糟的，表演就会非常失败。

我们分成了两个小队，一小队是打击乐，另一小队就是名族乐器。我们打的这首歌叫丰收锣鼓，表现欢庆丰收的宏伟场面，每一次，都是通过大家不断修改，现在基本上两小队可以在一起表演了。通过训练，我的水平也提高了不少，基本上不会错了。

我相信，只要我认认真真打好鼓，我们的节目一定会成功的，加油！

叙事的作文300字 篇3

前几天，我们看过少先队员精彩的毽球比赛。我心想：我们不是少先队员的同学参加比赛一定会更精彩。林老师告诉我们：“周二进行比赛。”

盼望已久的周二终于到了，中午林老师宣布比赛开始，先是四、五、六年级的同学比赛，当时我非常地紧张，仿佛心都要跳出来了似的。别的同学也很紧张，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨声一响，同学们立即开始踢，我在家练的时候有时一下子能踢好几十个，可到了这时候怎么一下子才能踢十几个呢？我有些疑惑。再看看别的同学，他们都踢得非常激烈。我们班的一个同学李永哲，他非常聪明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起来，然后接着踢果然他踢的最多，一分钟踢了96个。其他同学踢毽球也很有技巧，有的好几十个才掉一次，有的一分钟差不多掉一次，我想：这一定是他们平时刻苦练习的缘故吧。

一分钟过去了，洪亮的哨声又响起了，同学们立刻停了下来。我看每个同学都累得气喘吁吁，有的脸上都冒出了汗。我也很累，但我非常高兴，因为这是我亲身体验的。

毽球活动不仅锻炼了身体，有益身心，而且能检验一下同学的意志和他的智慧。

这真是有意义的毽球比赛啊！

叙事的作文300字 篇4

今年的'除夕夜我过得可高兴了。不信，你瞧!

每到过年，家乡就有安神的习俗。除夕晚上我盼啊盼啊，终于到了安神时间了，我们把院子扫得干干净净，只见家里、院子里大、大街上，灯火通明，喜气洋洋。我们全家人围坐在一起吃着香喷喷的饺子，吃过年夜饭，家家户户桌上摆着各式各样的糖果，全家人看着春节晚会，院子里响着花炮，都在尽情享受春节的快乐。吃完饺子，我们就去跑大年，我和妈妈去我二姑家看望她和小弟弟，一进门看见了大圆桌上有很多吃的，我只吃了一些小零食就和弟弟出去玩了。

新年的钟声敲响了，人们开始接神，我们把大门打开，点燃旺火，那旺火真是旺气冲天。不一会儿，大街上，院子里都响起了劈哩叭啦的花炮，我最喜欢响满树林了，它喷出的火花可漂亮了，像一只只黄蝴蝶，越喷越多。响完炮，我们围在旺火旁烤旺火，听妈妈说过春节烤旺火能驱走一年的灾病，我就浑身上下烤了个变，真暖活。听大人们说今天一夜不睡觉，叫守岁，家乡人们称熬年。可我今天太困了，所以接完神我就睡了。至今还在想着没有熬年的事，但除夕夜的快乐使我永远难忘。

叙事的作文300字 篇5

今天是我倒数第2次跟全班同学一起去秋游。这一次我们去的是绿博园。

下了车，还没进园就看见石头砌成的围墙上面写着中国绿化博览园。一进门就看见这里有许多绿色植物，空气清新。

走了一段路看见了一个湖，旁边有一位亭亭玉立的“仙女”

其实就是“妈祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她认为这儿风光太好了不愿意走了。

我最喜欢中国军苑展区。虽然他面积不大但体现了人们把“祖国在心中”为核心，以浓绿的雪松为背景，铺呈出陆海空三军保卫祖国的象征性空间，使得景观意境和政治军意义相结合，并以雕塑点明解放军乃“威武之师”和“文明之师”。南区行列式植物种植层次分明，整体性，突出了力量和严整。北区的主题是保护美好山河，以神舟飞船广场为中心，环绕山峦，并以对黄河，长江两条母亲河的写意，以水景，植被，地形共同营造着祥和和丰富的景观。

绿博园有许多知识值得我学习，我下次还要去。

叙事的作文300字 篇6

今天下午，发生了一件惊天动地的大事——马上要评选 “习作之星”了!但是，这是一次奇特的评选，怎么个奇特法呢?请听我慢慢道来!

郭老师满面春风地走上讲台，红光满面地宣布：“第9、第十月份，习作之星是：鸦一禾，韩艺……”我们屏着气，生怕听到了自己的名字。“没有，不是……”我听著名字，等着那一刻的道来。名字报完了，我一听没有我，便长叹一口气：“唉，继续努力吧。”然后无奈的摇了摇头，继续上音乐课。

要放学了，郭老师又来了，咦?作业不是抄好了吗?为什么还来?郭老师上了讲台，又点开了“习作之星”那一页，说：“首先，请向奕桐同学上来道个歉。”她上来道过歉后。郭老师又说：“因为向同学的原因，我们将在这48个同学中，再选一名学生加入‘习作之星’的行列。他的名字叫——”我们全班同学的心都绷禁了，“李屹!”我听到后，欣喜若狂，激动万分!可能是“好声音”看多了吧，竟学着上面的评委拍了一下桌子!立刻从“地狱”返回了“天堂”!

看来，郭老师给我们安排的“天堂→地狱→天堂”的这趟过山车真比苏州乐园的“超级过山车”还刺激呀!

叙事的作文300字 篇7

中秋节就快要到了，每一年的中秋节，我都会搏饼、吃月饼、赏月，这是中秋必做的三件事。

今天，我陪着爸爸妈妈，去商场买东西。在商场外，我就听到一阵清脆的音响——骰子的声音！我就想到了我们星期五搏饼的场面。

“叮、叮、叮、……”“一秀！”“状元！”我们开始搏饼了！

我们剪刀石头布，来决定先后顺序。唉！我竟然“第二”手气太烂了。不过我前面几个不是一秀就是没有，真是“厉害”。

我耐心的等，不一会儿，就到我了，我心中默念：天灵灵，地灵灵，天上神仙快显灵。我扔了下去，还有一颗在转，一、二、三、四、六，就差一个五就对堂了，快、快！NO，是三，是一秀。我与对堂失之交臂，运气太背了。我的美年达！

可是张清睿的运气却好的难以想象，他可谓是我们小组的大赢家。他连续搏到了两个对堂，还有数不清的二举、四进。我好不容易搏到一个状元，可是早已经被别人搏走了。这是为什么呢？

后来我博到了很多二举，而且都是我和妈妈最喜欢的零食，这真是天助我也啊！哈！哈！哈！哈！

不知不觉中，我们已经买完东西，来搏饼了，我把骰子扔了下去，又想起了那清脆的响声……

中秋节，让我们来搏饼吧！

叙事的作文300字 篇8

今天，余老师外出学习了，把班里的事情和班级纪律都交给了我和阿邓管理。

刚接到这个任务时，我很苦恼：余老师怎么又要出去学习呀？同学们肯定要闹翻天了。

于是，我今天早早地就去了学校，到学校时还不到七点三十分。当我忐忑不安地走到公共区时，却惊喜地发现值日的同学都差不多到齐了，大家都很自觉地认真地打扫着卫生。

回到教室时，大部分同学都已经坐在自己的座位上。大家有的在静静地看书，有的凑在一起小声地讨论着什么，没有一个同学是打打闹闹的。看到这个场景，我有点意外，可心底里更多的是开心。

到了午休时间，大家都 地躺下睡觉。过了差不多二十分钟，同学们基本上都睡着了，有几个没有睡着的也都紧闭着眼睛不吭声，没有打扰到其他同学。

下午放学后，同学们排着整齐的队伍，听从带队同学的指挥。带队的同学把队伍带到图书馆看书，家长来了的同学就跟着家长一起回家。我拍了拍胸口，长长地“吁”了一口气，一直悬着的心终于落下了。

今天，我发现同学们都懂事了，进步了，这可真是一件让人欣慰的事啊！相信余老师明天听我们说了后一定会笑得很开心的！这可真是难忘的一天啊！

叙事的作文300字 篇9

去年的愚人节，我在课堂上和学生“斗智斗勇”，到现在记忆犹新，愚人节的那点事之以己之道还施彼身。

那天早上我有两节写作课，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨进教室的一刹那感觉有点不对劲——离上课只有两三分钟，怎么空无一人？我环顾四周，看见黑板上有几个很醒目的大字：此班本周实训，理论课停上。我叹了一口气，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是准备打道回府。出门走到楼梯口，发现一个个脑袋兴奋地钻了出来，且笑得开心：“哈哈，老师，今天是愚人节，你上当啦！”我一下子反应过来，假装嗔怒道：“没大没小的，敢愚弄老师！”学生们哄笑着跑进教室里。

课堂上，我讲解著名作家王安忆及其代表作，学生们听的很认真。快要下课时，我说，我们一起做个小游戏吧，我手里有三本书，我拍第一本你们说“王”，拍第二本你们说“安”，拍第三本你们说“忆”，看谁说的又快又准。说完我就有节奏地轮流拍着书，等他们渐渐进入角色的时候，我不动声色地一直拍第一本书，于是教室里持续响起了“王、王、王……汪、汪、汪”的声音，伴随着下课铃声，我忍不住哈哈大笑，学生们这才反应过来，大呼上当。