年级写人的作文

时间:2024-08-06 23:16:15
【精选】年级写人的作文汇总五篇

【精选】年级写人的作文汇总五篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的年级写人的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

年级写人的作文 篇1

“世上只有妈妈好……”要说平凡的人、伟大的爱,那就是我的妈妈!

记得有一天,大雨淅淅沥沥地下着,马路上的人们行色匆匆地快步去上班。我撑着伞站在马路边等红灯,车多人多雨水多,旁边一丛丛粉红的蔷薇花已经被滂沱大雨冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。

我快步走到学校,刚坐到座位上,才发现自己的鞋已经被大雨“洗”了一遍又一遍,旁边的钱丽洁同学看见了说:“刘玥,你难道不知道你的鞋子湿了吗?”“没关系。”然而,我嘴上虽漫不经心,心里难过得在“下雨”了。唉,早上出门太着急了,忘记穿上雨鞋了,这下完蛋了,可怜了我这双脚呀!幸好,李老师发现我的鞋子湿了,连忙给我妈妈打电话。我心里暗暗想:妈妈什么时候会给我送鞋子来呢?早读课一下课,保安叔叔就把雨鞋送到了我的教室,我的眼睛湿润了,眼前不由浮现出这样一幕:妈妈知道后,连忙放下手中的工作,开车回家给我拿雨鞋,然后飞快地开车到学校,到校门口,保安不让进,妈妈只好让保安叔叔把雨鞋送到我教室里……

下雨天感人的故事还有许多许多,但是这份平凡的母爱,会一直一直地记在我心里,永远永远都不会忘记!

年级写人的作文 篇2

我有一个文静的爸爸。爸爸皮肤白晰,个子瘦瘦高高的,如果再配上一副金框眼镜,更显得书生气十足了。

听妈妈说,爸爸从小学到大学一直都当班长或学习委员。爸爸不仅学习成绩好,在体育运动方面也很出色。他在读大学期间,曾经获过五个长跑冠军。而且,他画画水平极高,设计的房子美观大方。

爸爸还是一个超级书迷。记得有一次,爸爸正在全神贯注地看报纸。刚好姐姐碰到了一道数学难题,就跑来问爸爸。由于爸爸太专注于报纸上的内容,姐姐在旁边连续叫了爸爸五遍,爸爸也没听见。急得姐姐直摇爸爸,爸爸才恍然大悟。

爸爸每天总是笑眯眯的。当我遇到困难的时候,爸爸总是鼓励我,让我战胜困难;当我骄傲的时候,爸爸总是抚摸着我的头,说:“再加把劲!”当我要放弃的时候,爸爸又会严肃地给我敲警钟:“不能轻易放弃,男子汉!”

是的,爸爸就是我的榜样,爸爸就是我的老师。

年级写人的作文 篇3

母亲,一个很简单的词。在你出生的时候,就烙下了一个经常会喊而且很普遍的词,那就是“母亲”。有人说母爱是伟大的,但我不这么认为,那是自私,为了自己以前的种种而强加在孩子的身上的一些负担。

虽然现在的我们生活还不错,至少家家都能温饱,但也有很少的家庭情况不是太好,那也就不提了。母亲的无私付出,那简直就是就是一个玩笑,里面如果没有一些利益的话,那她干嘛养你,嘴上说的好听,一切是为了你,但至少也是有私心的吧。现在整个社会都变了,人能不变吗,就算母亲也不例外,所以靠父母是没有用的,难保他们不会有背叛你的时候。

最能信任的还是你自己,现在的家长根本不理解孩子的心里,在他们眼里,你永远是个坏孩子,做什么都是错,不帮她的时候,就说你很懒,什么后悔养了你这个孩子,一大堆话都能说出来,如果说母爱是伟大的,那为什么这世界上还有孤儿院,把那些父母意外去世或者因为某些原因而失去父母的孩子先不谈,那么剩下的那些孩子就是有人生,没人养,他们不也应该在父母身边吗?

为什么他们要在孤儿院呢,真是大大的讽刺啊,这就是所谓的亲情。

年级写人的作文 篇4

离开小学,步入初中,我离开了许多优秀的好老师,同时有认识了许多新老师。在二附中,我遇见了一位风趣的数学老师。他,改变了我对数学的学习态度。

第一节数学课,刚打上课铃,就看到一个身穿格子衬衫、牛仔裤,打扮十分时尚的老师一脸微笑地走进班里。上了讲台,他扶了一下眼镜,说:“我姓李,大家叫我李老师就好了。”他的笑看起来很亲切。讲课的时候,他把身子侧过来我才发现,原来李老师还有个大啤酒肚呀!本来看起来不怎么胖的李老师加上一个啤酒肚显得格外有趣。

李老师不仅时尚,身材有趣,他的课也是那么活跃、有趣。

几天前学校绝对值时,他先给我们讲:“我用1块钱买了十块钱的苹果,绝对值!但我们今天学习绝对值,和买苹果的绝对值可不一样。”他这么一说,大家都乐了,学习绝对值的'兴趣也顿时有了。在讲该如何写绝对值是,他又给我们形象的打比喻“你们看,值日的时候男同学拿拖把一手一个长长的棍子,像不像这个绝对值呀?”大家都乐得哄堂大笑,我们都集中了注意力,正是记忆力好的时候,李老师说“所以我们写绝对值是要把两竖写长,写短了就和1混了。”他总能想出许多有趣的话来吸引我们,就连有人在说话被他发现了也不例外。一般的老师看到学生上课说话肯定会很生气,可李老师却说“你,竖起来。”言下之意就是站起来,但给人的感觉不一样。大家既开心的笑,同时也知道了不能再随便说话了。

遇到了李老师,我改变了对数学的学习态度,之前的不感兴趣,甚至讨厌早已无影无踪。我每天都会盼着上数学课,盼着李老师的幽默课堂。

很多人认为老师讲得快讲得深就是讲得好,而我却觉得像李老师这样一节课讲得虽然不多,虽然简单,但易懂有条理,有顺序,并且有自己的方法,幽默有趣,能吸引学生才是真正的好老师。

李老师的风趣,亲切让我对数学课倍加喜爱,也许他不是名师,但却是我心目中最好的老师!

年级写人的作文 篇5

我的同桌是一位女同学,有着一头乌黑发亮的长头发,用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛,一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁,一个樱桃小嘴,看起来可爱极了!

她虽然可爱,但是性格十分古怪。有时候,我请教她时,高兴则教我,不高兴则不教我。高兴时,笑起来像一朵盛开的莲花,生气时,像要把人吃了一样。我不知道为什么,她不肯教我,也不知道为什么,她又肯教我了。

有一次,我看她不怎么高兴,要去跟她聊聊,陪她解解闷,正好老师这时发了一本作业。在讲评中,我不怎么专心,想得都是她的是:她为什么不高兴?是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案,就想去请教她,我动了动她的袖子,她转了过来却说:“干吗啊?”“我有一题不会教我一下,好吗?”她用那种十分不耐烦的话说:“不知道,自己想!”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想:“同时一班上的人,即是有缘,何必这样呢?”我也没什么办法,只好自己想答案了。

高兴时,即使你和她打闹,与她玩耍,甚至问她题目,她都会耐心的指导。我动了动她,高兴地说:“这道题怎么写啊?”一会儿,她就叫我写完了这道题,我心存感激,却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么,但我有时候也不如她。

我的同桌就是这样一个人,我也不知道她在想什么,一个令我无法言语的人!

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