【精品】年级写人的作文300字合集八篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的年级写人的作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们班有一位小有名气的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的,又大又圆的脑袋上长着一双水汪汪的大眼睛,塌塌的鼻子下嵌着他搞笑的利器——嘴。这嘴皮子可不是一般地“烦”。
在数学课上,当同学们默不作声,聚精会神地听张老师讲课时,他可能是因为脑子“转得太快”了吧,总会大叫:“哦,我知道啦!”或是在张老师公布答案时说:“不是这样的吧!”等一系列搞笑的话语和动作。这常常搞得全班哄堂大笑,让张老师非常生气。当然了,在其他课上也不例外:他总是在科学课上“啊!呀!哇!”乱叫;在语文课上修帽子,还把帽子上的毛刮下来,好像一条尾巴似的;在体育课上蹦蹦跳跳地慢跑,排队时开联欢会等等等等都是他的经典招牌动作。不过这样也好,正好给枯燥乏味的课堂增添一些情趣。
不过,他虽然有那么多囧事,但他也是个知识分子。上知天文,下知地理,古今贯通,中西结合。有什么问题,我,许辰涛高炎都会聚在一起讨论。他也爱搞小发明,什么诸葛连弩,各种小东西(主要是军事方面)他三下五除二就搞定了。
高炎在我们班“搞笑大王”的地位不可动摇。听了这些你一定觉得是名不虚传吧!相信在今后的时光里,他一定还能给我们带来更多的快乐了!
我的奶奶很平凡,但我却非常喜欢她。她的头发已有些花白,但看上去却十分精神。她的假牙很白,因为每天晚上她都会清洗。她十分爱干净,总把家里打扫得一尘不染,把东西整理得井井有条。在我没有东西打发时间时,她会很耐心地陪我玩。
有一次,我和奶奶下跳棋,她不会下,每想一步都很困难。如果是一般人,早就离去了,可慈祥的奶奶为了不让我扫兴,仍然和我一步一步地下着棋,直到下完。
一天,我们坐在地板上用笔弹珠子,奶奶明知自己赢不了,但她还耐心地和我一起玩。珠子弹来弹去,奶奶时不时地接不到,但她却一直微笑着面对我,而且还经常说:“你真厉害,奶奶玩不过你!”我们弹到外面去的球都是她爬出去捡,她老了,爬起来非常吃力,虽然如此,但她从不嫌麻烦。
奶奶,您那张满是皱纹但很温柔的脸,虽然不出众,但在我眼中,这比什么都美!您那双布满青筋的粗糙大手,给了我们一个温暖舒适的家!您虽目不识丁,但在我眼中,您比谁都有文化!奶奶!我爱您!
我的同桌是一个活泼,开朗,爱笑的小女孩,她叫xxx,今年八岁。她有一头乌黑乌黑的短发,显得特别精神。长长的眼睫毛下有一双美丽的眼睛,炯炯有神。鼻子下面有一张红红的小嘴巴。她的皮肤有点黑,身高和我差不多。
我记得有一次课堂上,由于她,我们组被扣了三分,我很生气。下课后,我找她算账,生气地说:“你为什么使我们组扣分!”
她小声地说:“没……没……没有啊!”
我更加气愤地说:“你还狡辩!”
这时候,她红着脸,低着头,不再说话了。从那以后,她就像变了一个人似的,上课不再做小动作了,也不再交头接耳了。不但没有给我们组扣分,反而还加了许多分,为我们组争夺了荣誉。
这就是我的同桌,一个知错就改的好同桌。
从一年级到现在,教我数学的老师一共有四位,其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。
廖老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛,显得既精神又能干。
数学课上,廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂,激发我们学习的'兴趣。有一次,我们组里一个同学答对了一道题,按照规则,我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作,结果只得到了半个笑脸。我们有点难受,感觉那半个笑脸在批评我们,于是我们继续努力,没有人敢再开小差了,很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了,仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们,于是说:“不是这个意思,是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉,补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴,因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。
你看,廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理,不露痕迹地告诉我们上课应该做什么,不该做什么,他是不是很能干啊?
我最敬佩的人是我的语文老师,也是我的班主任—田老师。
田老师有一头乌黑发亮的长发,白里透红的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇里镶嵌着两排洁白整齐的牙齿,鼻子上面架着一副又圆又大的眼镜。她经常露出甜美的微笑,让我们感到十分的和蔼可亲。
每当我去田老师的办公室送作业,总能看到她的办公桌上堆满了作业本,每次她都是认真的去批改,小到我们的每一个错误她都能发现。每次放学后,她都要备课到很晚,第二天,她还要精神饱满的给我们上课,还得安排班里的各种活动,唉,田老师,您也太辛苦了吧。
有一次,我作为《山东青年-教育周刊》的小记者采访了田老师,主题是“老师最怕什么”。采访前,我本以为老师是女生嘛,应该怕黑、怕虫子、怕小偷...可没想到,老师最怕的竟然是“我们”!她说:“我最担心的是你们中的少部分学生不能认识到知识的重要性,不能形成对知识乃至对未知世界的渴望,这一点是非常可怕的,倘若一直这样下去,这部分同学就真的很难在求知求学的路上坚持下去”,没想到老师对我们每个人都是这么的关心和爱护。
这就是我最敬佩的人,我亲爱的老师,田老师。
她个子不高,中等身材,留着长头发,黄色的皮肤,脸上有一双炯炯有神的大眼睛,平时最爱穿宽松的衣服。这就是我善良而勤劳的奶奶。
一天中午,我和奶奶去公园散步,我们看见一位朋友摔倒在地上,奶奶急忙跑过去扶起那位小朋友,便问他是和谁来的。小朋友指着对面的老奶奶说:“是我的奶奶带我来的,”我和奶奶把他送过去,老奶奶对我们说:“谢谢你们。”
奶奶和我走着走着,又看见几个小伙伴在花园跑来跑去,有的在用脚踩花,有的在用钉子往树上钉……奶奶上前对他们说:“你们是小学生了怎么能做这事呢!你们应爱护花草树木。”
我的奶奶不仅受到别人的尊敬,在家里也很受尊敬,而且她也很勤劳,她不仅毛衣织的好,也会做棉鞋,每当她有空的时候还会给小白菜浇水、施肥。
奶奶对邻居们也十分友好,当我们种的菜吃不完时,奶奶就会分给他们,邻居的叔叔阿姨出差的时候也会帮他们带孩子,邻居们开心极了,他们也会给奶奶买礼物回来,谢谢奶奶对他们的帮助。
这就是我的奶奶,一位善良、勤劳而受人尊敬的奶奶。
我的爷爷今年70多岁了,头发全都白了,一双小小的眼睛非常有神,可是爷爷还是聋哑人。
我听妈妈说,爷爷5岁的时候得了一场重感冒,附近没有好的医生,只好找来一位土医生给爷爷看病,可是医生在打针时不小心把针扎错位置了,所以爷爷就成聋哑人了。真是可惜。
我知道,爷爷很辛苦,家里还有四个孩子,都读完了大学和初中。那个年代,对于一个正常人来说,供四个孩子上大学,都是很不容易的事,可是爷爷却让四个孩子都读上了大学和初中。现在他们个个有所作为,是不是都应该感激爷爷啊。爷爷和奶奶都很关心我、爱护我。
有一次,我去爷爷家,爷爷就会用手势让我看电视、吃水果,还问我饿不饿。么意思,后来,这以前我还不知道这些动作是什些动作是从奶奶那里学会的。其实爱是无声的语言。
爷爷并没有上过学,但是爷爷很聪明,还会写字呢!但写的字我一个也不认识,我就问妈妈:”这是什么字?“妈妈回答:”这是真笔字。“
这就是我的爷爷,一个辛苦又善良的爷爷。
不用我说大家也一定有很多同学吧!他们其中有小气的铁公鸡,有风趣幽默的开心果,有心胸宽广的真汉子,还有……
我有一个豪爽大方的同学,也是我最好的朋友。他的名字叫易米畅,他的眉毛浓浓的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,脸白白净净。给人一种干净、清爽的感觉。
易米畅经常和我一起玩游戏,有时侯我们会到一个大草坪里找蜗牛来赛跑;有时侯我们会开开心心地聊天;还有时候他会送我最喜欢的文具。一次去他家写作业,我看见他房间有一条很大的积木龙,栩栩如生、神气十足。我问他:“你怎么有一条这么好看的积木龙?我也好想要呀。”易米畅得意地说:“这是我用平时存下的压岁钱买的。”我露出羡慕的神色,易米畅见我对龙爱不释手,很豪气地说到:“既然你喜欢,那我就送给你吧,谁让我们是最好的朋友呢!”我听后欣喜若狂,抱着龙直亲,他看到我这个样子也不禁笑弯了腰。
这就是我最好的一个同学和伙伴。
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