年级写人的作文

【热门】年级写人的作文集合五篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的年级写人的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文 篇1

我有一位老师，一位与众不同的老师。期末考临近了，按道理说，老师应该给学生们布置大量的补习题，可她却觉得做太多的题目是没用的，只要心到了，做100张还是50张都是一样的。

我有一位老师，一位教学耐心的老师，在一堂语文课上，我们新学了一个生字，“溪”，有位同学老是把下面的“大”写成“小”，大家都在座位上窃窃私语，她拍了拍讲台，对那位同学说：“不要紧，在记一遍，溪下面是大，记住了吗？请坐。”

我有一位老师，一位严格要求学生的老师。她规定我们上课时，手要背在生后，作业要工工整整，否则就得重做。因此，我们班的成绩提高了许多，同学们都为此而高兴。

我有一位老师，一位认真工作的老师，午休的时间一到，同学们就争先恐后地往外跑，操场上传来了一阵欢快的笑声，她仍然坐在办公桌前，全神贯注地批改作业。你瞧，她的额头上早已冒出了晶莹的汗珠。

我有一位老师，一位信任学生的老师，每年暑假，她都会请我以及其他同学一起打理教室，例如搬东西呀，扫地呀，擦黑板等……我们大家都忙得不亦乐乎。

我有一位老师，一位和蔼可亲的老师。有一次，我一不小心被同学踩伤了脚，血直往外流。她见了，把我送到医务室，帮我贴上创可贴，关切地问：“还疼不疼了？”顿时，一股暖意涌上我的心头。

你们猜，这位老师是谁？没错，她，就是我们班的班主任——张洁老师！

年级写人的作文 篇2

我的外婆是一个普通人，她中等的个子，在一张瓜子脸上长满了一条条皱纹和鱼尾纹，鼻子和嘴巴也都是中等大小。这就是我的外婆。

我以前有点讨厌外婆，觉得外婆很烦，但是，在经过一件事情之后，我就不这么认为了。

那是一个普通得再不能普通的一天，早上，我感到头有点晕，便躺在了外婆家的床上。但是，到了上午，我发起了高烧，这可把外婆急坏了。她赶紧给我量体温——38度！她赶紧叫我多喝水，并把病历卡拿了出来。之后便打了一辆车去医院，医生叫我去打点滴。可是，打点滴非但没有用，反而更厉害了，回到家，外婆赶紧把一毛一巾打湿后盖在我的头上，并让我喝水，这才好了些。但第二天打完点滴，它更厉害了，外婆又量了一下——40度！她赶紧给我吃了退烧药，并立刻带我去医院，医生说，要打更好的青霉素了，于是，外婆二话不说去结了帐。过了几天，在点滴和外婆的细心照顾下，我终于康复了。

我爱我的外婆。

年级写人的作文 篇3

“我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……”

一天清晨，爷爷的歌声又将我从美梦中唤醒。我起床后，拿着苹果手机，一边玩游戏，一边来到爷爷跟前：“爷爷，您为什么老哼这首歌呀？”爷爷咂咂嘴说：“现在的生活是多么好啊！现在你们这一代人非常幸运，非常幸福哦！”爷爷的话语将我带回改革开放前那艰苦无比的生活：“以前啊，我们住的可不是豪华的、漂亮的高楼小区，而是简陋的平房、低矮的土坯房；以前吃的也不是什么鸡腿和汉堡，我们吃的都是不好吃的粗粮；骑得也只有自行车，有的大户人家会买小汽车，但那时的小汽车哪像现在那么高端；还有……”

爷爷声情并茂、如数家珍的讲着以前的故事，而我也听的入了神，我边听边想着：“要是我在那时生活，没有手机，一个村甚至只有一部公共电话；也没有电脑，只有功能单一的黑白电视；没有舒适的大床，只有硌腰的木板床……那生活，简直不敢想象。”

我如梦初醒，开心的对爷爷说：“爷爷，您和奶奶一定要长命百岁，保重好身体。好日子还多着呢！等到我长大，我还可以带你们去观赏更广阔的天地，去世界各地游玩！现在的科技可发达了，高速公路像蜘蛛网一样遍布在各大城市，各个乡镇。再过两三年，我们政和这样的小县城也会通上快铁，那样我们出行就更方便了！"

爷爷看着我，开心地笑了，我们爷孙俩异口同声地哼起了那首歌："我们的.家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……"

年级写人的作文 篇4

你们知道吗？我的老姐叫沈依梵，悄悄告诉你们，我的老姐是一条“虫”哦！

怎样才能认出我的老姐呢？请记住她的以下特征：她戴着一副眼镜，脸蛋像红红的大苹果，最最重要的是老姐头上两条卷卷的马尾辫。这可不是去发型屋弄的！那是天然的！依靠这些特点你们就能认出我的“虫”老姐了！

一开始听见题目就觉得很奇怪吧？老姐是什么虫？鼻涕虫？毛毛虫？七星瓢虫？都不对，她是一条大书虫哦！

有一次她急匆匆地与逛完街的妈妈赶到报刊亭。一到报刊亭，她就高兴地蹦起来“啊！太好了！那一本就是我一直期待的《偷星九月天》第29册！呜呼！太好了！”“我要那本《偷星九月天》第29册”。老姐几乎是一次呼吸一次喘气。“请问《暗夜协奏曲》21、22册到了吗？”她一买到29册后就兴冲冲地问。“非常抱歉，还没到。”报刊亭老板回答。老姐一听这话，就跟一只缩头乌龟一样缩成一团。

回家后，她就把书带到房间去静静的看了起来，房间里除了翻书的声音其它的声音都听不到。她越看越入迷，简直是忘记了一切。“依梵，吃饭了！”妈妈喊道。可老姐像没听到似的继续看书。“依梵，吃饭了！”这个响声连响了好几遍之后，老姐这才放下书依依不舍的去吃饭。

这就是我的“虫”老姐，你是不是觉得她是一条大书虫呢？

年级写人的作文 篇5

三年级的时候，语文老师换了。他个子虽然不高，但是穿得很时尚。她刚走到讲台前，就做了一个自我介绍：“同学们好，我是你们的新语文老师，我姓贾，大家能猜一猜我的姓怎么写吗？”同学们七嘴八舌的说了起来：“是真假的假”。“错了，我可是真的老师，不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对，这个甲的意思是最好的意思，我可不能确定我是最好的老师，告诉同学们吧，我的贾是上下结构，上面一个西方的西，下面一个贝壳的贝，就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢！”我们恍然大悟。

贾老师的上课方法很特别，是让我们劳逸结合，从小故事中学到令常人难懂的知识。

一次，课堂气氛相当沉闷 ，老师讲了一 个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟，他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上，随口说了一句：“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联，谢晋对道：“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合，从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识：仄起平收。

这就是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，叫贾玉兰。