年级写人的作文300字

精选年级写人的作文300字合集六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年级写人的作文300字 篇1

有人说：“老师是辛勤的园丁”。还有人说：“老师是蜡烛”。我说：“老师还像母亲一样关心着我们”。因为我曾经历过一件事情，使我深刻感受到老师对我们的爱。

有一回，我在上课的时候突然肚子痛，我捂着肚子想：“应该捂一会儿就没事了”，可是，后来不但没有好转，反而越来越重，后来痛的很厉害，就被我同桌看到了，他说:"你怎么了”？我说：“没事，就是有点肚子痛”。他说：“不然，我跟老师说一下吧”。我说：“不用了”。

待了一会儿，我越来越严重，痛的总想乱蹦，所以没有了心思听讲，也不注意老师在说什么，后来，老师发现了，走过来说：“你怎么了”？我说：“没事，就肚子有点痛”。老师看我好像很严重说：“你等一下”。老师给我端来一杯热水，说：“一定是着凉了”。于是，老师拿来一件衬衣给我披上，老师说：“你先休息一下吧”。待了一会儿，我就好多了，老师走过来说：“以后注意，这几天容易着凉”。

老师的一言一行，都感动着我，老师就像我自己的母亲一样关心着我，照顾着我。我想说：“谢谢您，慈母般的老师”。

河北 石家庄 新乐市六年级:张泽阳

年级写人的作文300字 篇2

我的爷爷，今年已经年过花甲，可是身子骨，却一直都十分硬朗。而且那布满皱纹的脸上，一直都挂着笑容，看上去十分的和蔼可亲。虽然，我的爷爷身子骨好，可是他却有一个小缺点，那就是经常犯糊涂。

还记得有一次，我把一张报纸递给爷爷，爷爷接过报纸对我说：“超超，把放在桌上的爷爷的老花镜拿来。”我爽快地答应了。我飞奔到房间，在爷爷的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屉，也找不到。于是，我又马上到别的地方寻找，东找西找，还是找不到爷爷的老花眼镜。我连忙跑出房间，对正在等待的爷爷说：“爷爷，眼镜没放在桌子上啊！别的地方也没有！”爷爷笑着说：“肯定是你藏起来了，别逗爷爷了！快点把眼镜拿来给爷爷！”我真是百口莫辩，哑巴吃黄连——有苦说不出！

这时候，我突然无意中看见爷爷的手上拿着那副要找的眼镜，高兴地对爷爷说：“爷爷，不用找啦！眼镜就在你的手里！”爷爷低头一看，摇了摇头，不好意思地笑了。这时，我也笑了。

这就是我爱犯迷糊的爷爷，大家是不是也觉得我的爷爷很有趣呢？

年级写人的作文300字 篇3

我叫李昀恺，今年9岁，是个小学三年级的学生。

我的脸圆圆的，眼睛大大的，留着一个平头，有一个大大的嘴巴和一口洁白的牙齿，一个扁平的鼻子，一对精神的耳朵立在头的两侧。我长得很壮，身材高大。

我和性格很开朗、活泼，每到一个新的环境我都能很快交到朋友，和他们开心地聊天、玩耍。我还是个不记仇的人，和别人发生了矛盾，我总是很快就忘记了，所以我有很多朋友。

我有很多爱好，比如说骑自行车、打羽毛球和踢足球。其中我最喜欢的是打羽毛球。每天下午一放学，我都到妈妈学校去打羽毛球。还记得上学期有一天下午，我一到妈妈学校就发现操场上有人在打球，于是我就把书包往地上一放，跑到妈妈办公室拿着羽毛球拍就跑去打球了。妈妈当时不在办公室，一直等到差不多六点，还没看见我回来，于是赶紧下来找我，结果看到我正在打羽毛球。妈妈哭笑不得地批评了我一顿，但是这我还是没能阻止我喜欢打羽毛球的热情。

这就是无忧无虑、喜欢打羽毛球的我——李昀恺。

年级写人的作文300字 篇4

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又与善明亮的眼睛。

老师是一位温与心细的人，对我们就像是对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

闭老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。

年级写人的作文300字 篇5

四年级我们又新分班了，我本以为我不能在四班了，可是我真的还是留在了四班，这让我很意外。

但我们的老师都变过了，语文老师不是沈老师了，而是换成了张老师。数学老师也不是周老师了，而是赵老师。今天我就主要给你们介绍一下我们的语文老师—张老师。

张老师是我们的语文老师，又是班主任。张老师本来不是我们学校的，据说是文一路小学的老师，她有一双明亮的大眼睛，还有两个可爱的'小酒窝，加上一个爱回答我们问题的嘴巴，变成了我们喜欢的张老师。张老师说话很有趣，她说她会和我们交朋友的，我们听了很高兴。因为交换了学校，所以张老师对我们学校的事有些不是很清楚，比如说她不知道什么是室内的广播体操等等，但我想她会越来越了解我们四班和我们的学校，成为我们的好朋友，我也愿意帮助我们的张老师。

哈哈，我们的张老师真的很可爱，我以后长大了，也要当一名老师。

年级写人的作文300字 篇6

人们都说：“新学期，新气象。”我们带着对四年级的眷恋和对五年级的期盼，踏上了第五年的学校生活。五年级不但是年龄增大了，年级高了，还有一点就是可以认识许多新老师了。那天上五年级第一节音乐课时，走进来了一个男老师，我们惊呆了，有人议论：这就是音乐老师吗？怎么会是男的？众说纷纭。教室里，每个人都在说活。这时，老师咳了两声，教室里顿时鸦雀无声。大家把注意力都集中在那个高个子男老师身上，老师说：“大家好，我就是大家新来的音乐老师。”我们到现在才得出结论，这个人真的是音乐老师。

当老师一张嘴演唱的时候，我们全班又一次惊呆了，他那婉转的歌声令我们陶醉，我对音乐老师的印象彻底改变了，因为我一直以为只有女的才可以当音乐老师。

又一次，上课时，老师怕我们记不住六拍子的指挥图式，说：“大家这样想，一个小球掉在地上，弹了一下，又一下，碰到墙上又弹了回去，又弹了一下，又一下，最后回到了原点。”老师问：“大家会了吗？”有人说：“不会。”于是老师又教了一遍又一遍。我隐约能看到老师头上那细细的汗珠。上完了这节课，我们对音乐老师刮目相看。

这就是我们的男音乐老师。