年级写人的作文

关于年级写人的作文集锦7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的年级写人的作文7篇，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

我喜欢许多人，比如：爸爸、妈妈、老师在这些人中，我最喜欢的是我妈妈。

我的妈妈长得高高的，不胖也不瘦。脸是圆圆的，脸上长着一对亮晶晶的大眼睛，在脑袋后面经常可以看见一个发卡。我的妈妈不但外表很美，而且也很能干。她是一个烹饪高手，只要我说的出名字的菜她都会做。妈妈每个周末都要换着花样给我做好吃的，有包子、饺子和粽子，我最喜欢吃妈妈包的粽子，来过我们家的我的好朋友没有一个不欣赏妈妈的手艺的。我觉得妈妈做的粽子真是白吃不厌。妈妈的手也非常灵巧，我冬天穿的毛衣都是她一针一线亲手给我编织的。

妈妈的脾气很急躁，我觉得她最喜欢说的口头语是“快点、快点！”有一天晚上，我正在看书，不知不觉地看过了时间，妈妈来到了我床前对我说：“快，快，快点儿吃！”我想，现在已经过了吃晚饭的时间，离吃早饭的时间还早，吃什么呢？妈妈不是说了刷了牙后就不能吃东西了吗？我就疑惑不解地问妈妈？“快吃？吃什么啊？”只见妈妈笑了一下，我立刻明白了，原来妈妈是要说：“快，快，快点儿睡觉了。”

妈妈还教育我要做一个有爱心的人，要和别人和睦相处。有一天在学校发生了一件事，这件事是有几个同学欺负一个成绩差的同学，他们让那个同学叼着书包转圈儿，还让他装死人。晚上我回家把这件事当笑话一样告诉了妈妈，妈妈听了以后说：“你是班干部，应该阻止他们这样欺负同学，而不应该把这件事当作笑话来说，同学之间应该团结友爱。”听了妈妈的话以后，我觉得很有道理。假如我在学校被同学这样欺负的话，妈妈一定会很伤心，我肯定连学都不想上了。

我也要做一个像妈妈一样有爱心、勤劳的人。我为有这样一个好妈妈而感到自豪。

年级写人的作文 篇2

学校是我们的第二个家，而在这第二个家中，有一个人让我记忆深刻，他就是我的老师——李老师。

李老师教的科目是数学，他的长相平平，个子不是很高，皮肤很黑，头发有一点稀少。但一双火眼金睛特别厉害，上课时同学们做小动作总是逃不过他的眼睛。他的嘴巴有点扁，喜欢穿休闲的衣服和运动鞋。

李老师有时很严厉，而有时很爱开玩笑，喜欢跟我们讲笑话。李老师的严厉通常表现在，同学们不写作业或者有些同学上课说话的时候。如果老师正在气头上，同学们招惹了他，那招惹的`同学可就惨了，非得挨一顿狠狠的训斥不可。

记得有一天早上，老师拿着书进入教室，接着就让各组组长检查组员的作业，最后把检查结果告诉老师。组长检查好作业，把没写完作业同学的名字告诉了老师，刚才若无其事的老师，现在大发雷霆，让那些同学站在后面补写，什么时候写完什么时候回座位，另外再写一篇检讨书，写出你写不完作业的原因和今后的打算。哎，此时的老师真是严厉呀！

老师除了有时候有些严厉，他对同学们还是很温柔的。他通常会给同学们讲一些有趣的笑话，但这些笑话都和学习的知识有关。

我很喜欢这样的老师，可能正是因为有这样一位老师，我们班的成绩才会一直很好的吧！

年级写人的作文 篇3

有一天，电视上一名杂技演员表演“鸡蛋入杯”，瞬间这个节目就吸引了我的目光。

只见表演者把四个酒杯放在桌上，酒杯上放上一块木板，再将四个鸡蛋放在木板上方且又和酒杯对应的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力横着敲击垫鸡蛋的木板，垫板飞了出来。看到这，我为鸡蛋捏了一把汗，要是鸡蛋掉下去摔碎了，也太浪费了!果然，鸡蛋掉了下去。但是却稳稳当当落到了酒杯里。奇怪，这没道理啊!莫不是这位表演者有魔法?我想了想，决定自己做个试验，用科学来证明。

我准备好一把木尺和九块积木，接着把积木叠成了积木塔。手持一把木尺横着对准最下面一块积木，用力迅速击去。敲完那一瞬，我不由自主紧张地闭上了眼睛，捂住了双耳，我仿佛听到了积木摔倒的声音，看到了积木摔在一地。

咦，怎么没动静?我把捂住双耳的手慢慢松开，紧闭着的眼睛慢慢张开。啥事都没发生，除了那块被我“击飞”的“可怜”的积木。其他积木还好好地叠着，我简直不敢自己的眼睛。为了验证，我接连把其他最底层的积木一块块击飞，可结果都一样，“存活”的积木都安然无恙的稳立在桌面上。我疑惑了：为什么敲击下面的积木，下面的积木飞出去了，上面的积木却不倒?

带着疑惑，我查找了百度：原来，物体具有惯性，在没有受到外力作用的情况下，物体会保持原来的状态不变，积木塔原本是静立在桌面上，当你用木尺横着敲击最下面一块时，这块积木便受到水平冲力飞出去，而其它积木因为惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔不倒的原因，也是杂技表演成功的秘诀。

杂技表演，原来有这么多科学道理，看来，科学真的无处不在。

年级写人的作文 篇4

在我家，家里的最高指挥官是老妈，副指挥官就是我的懒老爸！而我，只能是一个小小的，可怜的兵了。老爸经常用职权，把老妈让他做的事推给我做。哼，真不愧为全家第一“懒”！

山中无老虎，猴子也可以称霸王。老妈因为有事，要出门一周，没了老妈的管束，老爸这次可要一懒到底了！

老爸这周刚好放假，早上我去上学的时候，他还窝在被窝里与周公见面呢，是不是还发出几声震耳欲聋的鼾声。中午放学回家后，我饿得不行了，家里却冷锅冷灶的。跑去找老爸，老爸却甩给我20块钱，说：“自己去外面买东西吃吧，不用帮我买了啊，我吃过了。”一连吃了两天快餐的我终于忍不住了，跟老爸提出了强烈抗议，老爸好不容易才答应我，明天自己做饭。看到了吧，这只是我老爸的第一懒——懒得做！

经过我的强烈抗议，老爸最终还是答应了我的要求——自己做饭！这天中午回到家里，我终于闻到了“久违”的香味。老爸正坐在沙发上看电视，看到我回来了，很淡定的对我说：“回来了，“饭”在锅里，自己去盛，顺片帮我也成一碗吧。”我迫不及待地跑进厨房，掀开锅盖，我看到了让我期待了一上午但现在让我目瞪口呆的，老爸口中所谓的“饭”，居然是——泡面！我手一抖，差点把锅盖砸到脚上。老爸的声音从客厅传来：“家里没菜了，菜市场那么远，我懒得走，你晚上想吃饭的话就放学的时候自己去菜市场买点吧。”这是第二懒——懒得走！

就在我吃了三天泡面后，老妈终于提前回家了！就在我向老妈投诉老爸这几天的所作所为时，老爸居然去睡觉了，说：这几天累死我了，天天帮你煮泡面！”

看，这就是我家的懒老爸，一个又懒又可爱的老爸！

年级写人的作文 篇5

我的同学刘蕴纬是一名品学兼优的好学生。她白净的脸上有一双黑黑的眼睛，粉色的鼻头和一张樱桃般的小嘴，她还长着一头棕色的头发。她不仅是老师的好帮手，还是我们的好榜样。

每天早晨我一来到学校，就能看到她那忙碌的身影。她总是早早地来到学校，检查值日生的值日情况。中午吃完饭，我们都出去玩了，她还是在教室默默地工作。她总能把事情打理地井井有条。她做事也很细心，有一次，她发现在讲台与墙壁之间的细缝中，夹着几根粉笔头，她就用板尺将粉笔头一根一根地抠出来，扔进垃圾桶。她若是发现班级里有什么东西要用完了，就会立刻补上。

刘蕴纬不但工作认真，学习也是名列前茅，成绩一直保持在班级前十名，学习上，如果遇到了困难，不管是问别人还是问家长，都要把这个困难解决，不带丝毫马虎。

我很高兴有这样的同学，我会学习她的优点，继续努力。

年级写人的作文 篇6

写一手漂亮的钢笔字，能看书看到着迷，做起手工来又快又好，你猜，她是谁？她就是我那心灵手巧的同桌——倪惠泽。

在一节语文课上，朱老师正娓娓动听地讲着《卖火柴的小女孩》这篇课文。下面的同学奋笔疾书，摘着密密麻麻的笔记，可我那不争气的自动铅笔没笔芯了，只得换上新的。

咦？笔芯安好了，可怎么还是不能写呀？看着朱老师一字一句报着要点，别的同学都埋头摘着笔记，我急坏了！以惊人的速度按着自动铅笔的按钮，怎么回事？笔芯像是和我赌气似的，就是不出来！

下课铃声响起来，值日生把黑板擦得一干二净，我急得像热锅上的蚂蚁，这可是重点啊！这时，同桌倪惠泽发现我的铅笔出了“故障”，说要帮我修，我半信半疑：“能行吗？！”

“相信我！”倪惠泽一边应着，一边把我的铅笔给“大卸八块”，“看来，是出笔芯的孔堵住了。”她像个老师傅一样，老道地说着。

只见倪惠泽从笔袋里抽出她自己的笔，向出笔芯的孔一捅，一个“不明物体”掉了出来“这下大功告成！”她总算松了一口气。

倪惠泽重新组装好我的自动铅笔，按了按，果然，笔芯露出了黑色的头，终于可以写字了！可是……倪惠泽仿佛看出了我的心事，把她的语文书向我怀里一塞：“诺，笔记借你抄！”说完，给了我一个暖暖的微笑。

这就是我的同桌，一个乐于助人，心灵手巧，让人羡慕的好同桌！

年级写人的作文 篇7

每天上午，在老年活动中心总有一个小女孩那里画画。你看她一米三四的个头，穿着休闲服，一招一式都有个画像。梳着一对麻花辫，面色微黑，一双细小的眼睛，有一点瘦。那就是我。

我那每天都欢天喜地的姑妈，每天都要教我画画，她画的很漂亮。时间长了我的画也一样好看了，时间长了，我的画画水平也快追上姑妈了，我知道怎么画猴子、怎么画房子、怎么画汽车，渐渐地，我也迷上了画画，不瞒您说，我五岁就会画猫头鹰和房子了。

画画使我得到了许多快乐，我新歌很开朗，喜欢看书、画画、打篮球、写作文。有一次，妈妈叫我吃饭了，可是我还没画完，所以很不高兴的对妈妈说："我还想再画会儿。"所以，妈妈把我拉到了饭桌前，我真不高兴啊！

春节的时候，我就用我的美丽的画卷做成贺卡，送给大家，他们都夸奖我画的真好，我心里头美滋滋的。