写人优秀作文600字

【精华】写人优秀作文600字集锦9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的写人优秀作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写人优秀作文600字 篇1

有一个人每天教你学习，有一个人每天关心你学习，有一个人每天为你开心或者担心。他究竟是谁？告诉你，他是我们的老师。

一到三年级。老师的形象深深印在我的脑海里。他是我们的老师洪。洪老师有一双明亮的大眼睛。他不是近视，但他戴着一副黑框眼镜。也许是为了酷。他喜欢穿白色运动裤和运动鞋。

他很关心我们。每天下课后，他像个大男孩一样和我们一起玩。我们被老师平时无微不至的关心感动了。记得那个夏天，一个阳光明媚的下午，我和同学在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，头发衣服都湿透了。虽然天气很热，但每个人都玩得很开心。但是后来出事了。当时为了接球，我挠了挠腿。这时候，我开始感到一阵刺痛。我第一次试着给同学打电话的时候，他们似乎都吓得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然后用创可贴贴住。我不在乎。我以为上完这课就好了。但是一节课下来，腿疼的更厉害了。尤其是站起来，很疼。我只好在座位上慢慢收拾东西，然后慢慢走出教室。我尴尬的样子恰好被洪老师看到了。他焦急地问：“一切都好吗？”“应该没事，只是有点皮外伤。”什么都不是，伤的那么深，真了不起，来，我背你"，"不，我可以自己走回家。”我回答道。洪老师无奈，扶我下楼，送我去医院。医生说；嗯，来得正是时候。太热了，否则会被细菌感染。“洪老师给我付了医药费，通知了我妈。直到她妈妈来了，他才回家。

过了不久，我妈告诉我，洪老师要转学了。听完之后，我控制不住的哭了。第二天，我去学校的时候，洪先生已经走了，甚至和他说了再见。非常抱歉。

洪老师虽然走了，但我永远不会忘记他的教诲。他教我们努力学习，将来为社会做出更多的贡献。每当担心学习的时候，总会想起洪老师的话来督促自己。逼自己。老师，无论你走到哪里，我都会在心里记住你的教诲。无论何时你去，我都会感谢你。

写人优秀作文600字 篇2

时光如白驹般一晃而过，时光如流水般不复在，时光如箭一般穿梭光阴；又或者是甚于箭。你的出现在我们的心中激起了一阵阵的涟漪，久久的不可平静。四月的喧闹和炎热开始在人群慢慢的泛滥开来，碎花开始重出人间，在人群中渐渐的出现。无疑，这让我们对你的记忆也伴随着小碎花泛滥开来。

还依稀记得，你最喜欢碎花长裙了；初次认识你的那个夏季，恰恰是碎花长裙泛滥的季节。

阳光的照射都快把大地榨干了，在这个少风又炎热的季节，一片片的碎花展现在眼前，无疑是为人们早已疲劳的审美打下了鸡血。初次的见面，少不了碎花的点缀。一袭碎花长裙，带着崭新的书本出现在我们的面前。“大家好，我叫许梁军。”微笑的脸上泛着淡淡的红晕，熟练的拿起讲台上的粉笔，迅速的转过身去在带着尘埃的黑板上写下了有个性的名字。一手好字，留在了黑板上，也留在了我们的心底。

你那徜徉的微笑和你那唯美的碎花长裙已经在我们的记忆中留下了深刻的痕迹。

不用说，你的离开，让碎花也不得不悲伤。你这次穿着碎花的出现，让那伴随你的微笑也不复存在。那时，就算是贝多芬也弹不出我们的忧伤。“同学们，大家期末考都考的不错，没有白费我对你们的期盼。”你强忍着悲伤的气息，装扮着微笑，但这却装扮不了你的心。大家都知道，你将离开，离开我们。教室里弥漫了无比沉默的气氛，谁也没为大家优秀的成绩而欢喜，沉默一时无法打破。还是那几个不争气的女生哭出了声，把这原本不该活跃的气氛给打破了，哭泣开始感染着大家，连你也不例外。就算是这样，你也是离开了，带着悲伤和哭泣离开了；但我们的悲伤你无法带走，因为我们要把它留下来，好好珍惜。

那天，你快乐的碎花长裙携带了少许的忧伤。它会让你想起我们么？

不论如何，我们依然把你放在心底和你的碎花长裙一样，让它在我们的心中随歌起舞，那会比爱丽丝的舞蹈更加优美，因为它承载了我们的记忆。碎花和你，我们怎么能不好好珍惜。

写人优秀作文600字 篇3

我的侄女朱怡今年4岁，红扑扑的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，简直像个可爱的布娃娃。自从她学会了说话，嘴就从没有停过，像一只不知疲倦的鸟儿，整天叨咕着什么，仿佛要把前几年的话补上。而她更可爱的一面就是她像一个录音机，把大人们的话一一录下来，在适当的时候，播放恰如其分的内容，总是一鸣惊人。因此，她赚到了不少夸奖，我们都称她"机灵鬼"。

今年开学的时候，和她在一起的几个小伙伴都去上幼儿园了，她只好眼睁睁地看着，然后就吵着闹着要去上学，嫂嫂被她缠得没办法，只买来书包和书才勉强地讲和了，于是书包和书就没离开过她的身，甚至连睡觉也不肯放下。如果不肯吃饭，她妈就会说："不吃饭，老师就不要你了。"再加上我在一旁呼和，她就一点菜也不要，就把饭全吞了。有时她故意跑到爸爸面前打开书一本正经地叽叽咕咕一通，爸爸会毫不吝啬地给她一大堆赞美，能得到爸爸的赞赏对她来说是最兴奋的事了，因为爸爸是一位教师。于是，她到我家去的次数就多了，"老师，老师"喊得物亲热。每次来都要玩点新花样，把刚学会的诗歌、舞蹈尽情表现一下，掌声使她乐此不疲。每当此时，妈妈就会拿她开玩笑："怡怡，又想走后门！"她只是笑。

前些天，南腔北调的歌声从她家里不断传来，原来她跟幼儿园的小伙伴又学了一首歌，你瞧，大清早就在阳台上冲着我家掉嗓子："爸爸妈妈去上班，我上幼儿园……"

多可爱的侄女，怎能让我不爱她？

写人优秀作文600字 篇4

“哗——哗——”听，这是什么声音？

像跳动的音符，在每一个清晨，每一个午后，飘入我的耳中。随之而来的便是一个瘦弱的身影：一位老人，佝偻着背，粗糙的双手里握着把大大的扫帚，不停地扫着地，为的只是让我们拥有一个美丽的校园，一个整洁的读书环境。

他总是穿着灰土土的旧衣服，皱纹也已雕刻了他的容颜，花白的头发和那饱经风霜的面孔流淌着岁月的痕迹。也不知是冬去春来的季节流转，还是什么其他原因，近期来，校园里那些树叶儿们总是喜欢奔向大地，在地上跑来跑去。若是一阵风吹来，它们还顽皮地在地上转圈圈或者到处飞舞。这可累坏了那位老人，扫啊扫，扫啊扫，刚扫干净这里，那边落叶又继续飘下来，似乎在和老人玩游击战。换做是我，我一定只扫一遍就结束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地扫着，真有股不达目的不罢休的气势。

坐在教室里，静静地做着作业，耳边又会传来那“动听的音乐”，给这宁静而又乏味的午后，增添了几许趣味。我喜欢这声音——或轻或重，时疾时徐，有时又极有节奏，总能给我带来宁静安详而又充满生命活力的感觉。也许，这也是落叶老人想要告诉我们的生命启示吧！想到这，我又奋笔疾书起来。

“叮铃铃，叮铃

铃”，下课铃声响了，同学们都飞奔出教室，玩的玩，背书的背书，买东西的买东西。只有他，还在那默默无闻地扫着地。若是有同学从他旁边走过，他还会有意识地向边上让一让，接着，便继续扫着他的地。所有的欢笑，所有的诱惑，都被一把粗糙的扫帚阻隔在外。慈祥而坚定的眼神只在扫把的起落之间飞舞。每每此时，我都会想起自己的学习生活。无论他人玩乐几何，我只要像落叶老人一样默默地坚定地完成生命的职责，就无悔今生。

“哗——哗——”这动听的音乐又一次在我耳边响起。它陪伴着我每一个清晨每一个日落，或许还会陪伴我走过每一个生命的历程。

写人优秀作文600字 篇5

我的母亲是一位普普通通的妇女，在茫茫人海中我却能快速抓住她的身影.她，勤勤恳恳。她一位伟大而普通的母亲，时时驻在我的心中。

妈妈给我讲小时候家里特别苦，父亲在外面拼命打工。每天吃的是馒头喝的是开水。妈妈在家带着我和相差两岁的弟弟，奶奶对我们也不管不问。如果我们其中一个病了，另一个也会生病，这让年轻没经验的妈妈经常提心吊胆，夜里无数次的量体温，无数次轻轻抚摸。等到我们长得六七岁的时候，妈妈已经坚强起来了。她自己开了养鸡场，没日没夜和鸡打交道，妈妈怀里淡淡的清香没有了，而是臭哄哄的鸡身上的味道。妈妈再也没有频繁地亲吻我们的脸，也没有过多的拥抱。整天穿着大衣去鸡厂喂鸡。有时想和妈妈一起独处，她总是先把鸡安顿好，在陪我。那时，我就想妈妈在鸡和孩子之间，还是选择了鸡。

后来，我到县城上学。这可急坏了妈妈。两个孩子分开，要怎么照顾？最终她觉得跟我去县城，把弟弟交给了奶奶。妈妈还因此难过了几天，弟弟安慰她说妈妈，没事，你可以回来看我。妈妈，每有空就会去看他。这种愧疚也见见在她身上看不出来了。再后来弟弟也来到县城，我本以为妈妈会舒服些，我错了，她更忙，不仅要照顾我们，家务也要干，放学的夜宵，每天的衣服。看着母亲渐渐弯曲的背景，我觉得我该长大了。

那天，我来的正在午休母亲身旁，我想仔仔细细观察她。我才惊奇发现她原来白皙的皮肤变淡黄了，脸上多了许多皱纹，宽大的'挺秀变得佝偻，手也粗糙了，还有那变形的双脚。我想了许多，泪流满面，我对自己说我要长大了。

妈妈虽然平平凡凡，但在我心中却是最美，她爱夫爱子，她，可亲可爱，让我怎不心疼，让我怎么回报啊！

写人优秀作文600字 篇6

五年的小学生活犹如白驹过隙，在这五年中，如果没有在背后默默付出的老师们，也就没有今天这样文明、成熟的我们。

自从我踏入校园那一步开始，就有一群纯真、朴实、善良的老师们教我们知识，教我们怎样做人，也像我第二个父母一样关心我。

记得那一次上课的时候，我无精打采，你问我怎么了，我说没事儿。你走过来摸了摸我的额头，啊！怎么这么烫。你就把我叫到办公室，量了一下体温，烧到了39度多，你丢下温度计就去给我找药，我看到你着急的神情时，心里不由得涌出一股暖流。

老师不仅关心我们的学习，身体，还教我们表演，从我们的动作、表情，还是唱腔方面细致指导，不仅培养我们的艺术细胞，还注重培养我们的品德。

六一，我穿上老太太的服装在舞台上表演，还去陵县的舞台表演不下十次。还上了陵县春晚，赢得了观众的认可和喜爱。我都很高兴，也很感动，这成功的背后都凝聚着是老师的心血。

到了临别之际，虽然我很向往六年级的小学生活，但是我永远忘不了在小学的一幕幕。我忘不了，当我成绩下滑时，老师急切的神情；我忘不了，当我取得好成绩时满脸的欣慰；不会忘记，当我精彩的回答问题时，同学们热烈的掌声；不会忘记，当我进步时老师欣喜的神情；不会忘记，我委屈时老师对我的细心呵护；不会忘记我的作文贴在展板上，同学们为我纷纷点赞的情景；更不会忘记，我们贴在墙上的每一句名言，它是指引我走向成功的路标。

小学五年期间里的那些老师，同学，一点一滴，都已烙在我的心底。谢谢你们，老师，即使我们分开了，但我们的心永远在一起。

写人优秀作文600字 篇7

我相信大家身边都有一个开心果吧！现在我向大家介绍我的开心果。他的嘴巴不大不小，一双水灵灵的眼睛，眼皮上方上长着一颗“美人痣”。头发黑黑短短的一根根竖起，看着很精神，他就是我班的开心果—刘兴。他给了我们很多的的笑声。就从里面选三件事情来说吧。

做操。

我校的大课间活动很热闹。我们每天上午第二节下课都会下楼去做操。我校的课间操内容可丰富了：《兔子舞》，《小苹果舞》，广播体操……。兔子舞开始了，刚开始跳第二节，你看他：两只胳膊一伸一合，一只脚站地不动，另一只脚直愣愣的踢了出去。真像一个机器人!看着看着，旁边的同学都哈哈大笑起来，我也忍不住笑弯了腰，再回头看看，他似乎一点也没有察觉到，还是依然做着自己呆板僵硬的兔子

玩古诗

下午第一节下课，老师刚走，他便看看前，看看后，也许是觉得没什么好玩的，无聊吧，就摇头晃脑的背起了古诗：朝辞白帝彩云间，千里划船手太懒......他那一本正经的样子，荒唐可笑的诗句，逗得周围的同学捧腹大笑，一个个都笑得前俯后仰，东倒西歪，顿时教室里一片笑声的‘海洋’。

滑“旱冰”

我们学校的教学楼是新建的，走廊铺着水磨石，光滑极了，就像滑旱冰的溜冰场。同学们常常在走廊中滑着玩，称之谓滑“旱冰”。有一节下课，他看见有几个同学在走廊中快跑，然后突然停住，双臂伸展，身体的惯性使双脚向前滑行，像一只天鹅在湖面上滑翔，好快乐！也许是他觉得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑几步，学着人家的样子，突然停住，猛的一滑，谁知身体没有滑出，双脚却绞在一起，一下子摔在了地上，来了个“大马爬”，狼狈极了！这下可把旁边的男女生乐坏了，他们一个个笑得合不住口，我一边过去扶起他，一边问他:“天鹅不好学吧？”他拍拍身上的灰尘，傻呵呵的笑了。

这就是我班的开心果， 一个好动幽默的男生。

写人优秀作文600字 篇8

虽然今天寒风刺骨，但我的心却温暖如春，因为张弛对同学那股深深地爱，让我感到一阵阵温暖。作为班长，我为张弛感到自豪！

上完了上午四节漫长的课程，我那不听话的肚子早就‘咕咕’的在叫个不停了，于是我匆匆忙忙的拿好饭，狼吞虎咽的吃了起来。这时，我们班的周雯正端着饭盒，慢悠悠的往座位上走，这时发生了一件谁也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一个东西，往前面飞快的冲了几步，眼看就要跌到了，幸好周雯反应快，马上‘刹了车’，人是没摔倒，美味的饭菜却撒了一地，周雯看着，眼里顿时闪出了泪花，还说道：“啊！饭菜怎么倒了！看来我得饿肚子了，这可怎么办呢、唉！”可周雯又能怎样呢，只好先把饭扫进垃圾桶，再待在座位上等葛老师回来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……可还是不见葛老师的身影，周雯只好饿着肚子在座位上发呆，孤立无援，这时我想：我可以把自己的饭给他吃啊，可我一低头，惊讶地发现：我的饭已经不多了而且又被我吃过，我就不好意思给人家了！正当周雯愁眉苦脸的时候，一个声音出现在周雯身边：“来，你先吃吧，我待会儿等葛老师来了再吃吧”，周雯转过头去，惊喜的说道：“原来来是你——张弛，谢谢你的好意，但我还是等葛老师来吧”张弛听了，马上说道：“没关系，我们是一个团体嘛，互帮互助，理所当然！再说我也不饿，你先吃吧”说着硬把饭盒放到周雯的桌上，周雯只好说：“谢谢你了，那我就不客气了。”张弛看着周雯吃上了饭，脸上露出了一丝甜甜的微笑。看着张弛，我的心里不由得升起了一种愧疚，于是我下决心向张弛学习。

你们说，张弛是不是我们心中的榜样？

写人优秀作文600字 篇9

小女子芳龄十二，笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下，我慢慢地长大了。

听母亲说，我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时，一次，母亲带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，就对母亲说：“母亲，我渴了。”几乎每次我这样说时，母亲都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，顿时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母亲身后。不过我那点小伎俩怎能逃过母亲的眼睛？所以也会有几次，母亲故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。每逢母亲这样的态度，我就会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。母亲见我这样就捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

我五六岁的时候，字写的龙飞凤舞，都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。为此，学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄，听到老师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次老师点名我时，不是批评，而是表扬。我让姥爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。课堂上，仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间，奇迹发生了！我的字不再被老师批评，而是被老师夸奖。

在小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢！

升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。

与幼时相比，我有些进步。不过，我还小，还有很长的路要走，还有克服很多困难。加油吧！为了我心中的梦而奋斗！