【推荐】优秀写人作文集锦9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的优秀写人作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
她,瓜子脸,红润的嘴唇,乌黑发亮的长发。她是谁?
我和她在楼上玩,玩着玩着,她的手臂无意中碰了一下桌子,桌边,妈妈的玻璃茶杯摇晃两下,“哐当”一声掉在地上,打碎了!我赶忙拿来扫把打扫。真凑巧,妈妈回来了,一进门就喊我:“佳佳,帮妈妈把茶杯拿来,渴死了!”她正要开口,我连忙用手碰碰她,示意她不要说。我故意大声回答妈妈:“没看见你的茶杯!”可她却转身跑了出去,我莫名其妙地等了好一会,才透过窗玻璃见她推门进了院子,手上拿着和妈妈以前的玻璃杯一模一样的杯子,向妈妈鞠了一躬,带着歉意的笑在跟妈妈说什么,那神态,好阳光!
她带我去百花学校操场跑步,两手握拳放在腰边,喊着口令:预备——跑!我跑得很快,没看见她跟上来,回头一看,她落在后面,跑得很慢,我觉得好笑,便学着她的动作慢慢跑。她见我学她,便加快速度从我身旁跑了过去。我这才缓过神来,使出全身力气追赶她,却始终追不上她了。到了终点,我气冲冲地对她说:“你耍诈!”她露出一脸阳光的笑:“这不是耍诈。比赛比体力,也比智力!”
我和她去金霞山广场滑冰。到了广场,她把一只冰鞋穿在脚上,把另一只鞋给了我。我挠了挠后脑勺,问:“你也要玩吗?”她还是一脸阳光的“招牌笑”,说:“你穿一只,我穿一只,我们一起玩。”也好,新玩法,我冲她点点头,站起来,单腿滑,一脚蹬地,滑出好远,可我同时清晰地听见身后“嘭”的一声,扭头一看,她摔了个四脚朝天!我调头向她滑去,心疼地扶起她,她却依然一脸阳光:“不疼,真的不疼!”然而,我看见了她眼里的泪花!
她就是我姐姐,阳光而漂亮的姐姐——生活中,永远充满阳光,充满笑意!
我最熟悉的人就是我的爸爸了。他长着炯炯有神的大眼睛,显得他更加精神。虽然爸爸长得不怎么严厉,但是在学习上对我非常严厉。
比如说,有一次,我考试考砸了。那次我刚回家,爸爸笑眯眯地问我考得怎么样?我报出成绩的时候,爸爸立刻暴跳如雷,心情立刻来了一个晴转阴,爸爸大声训斥起我来。当天晚上,我刚刚写错了一个字,爸爸发现了,立刻又训斥我。我听完后,惭愧地低下了头。就因为我这个爸爸,我才能成绩这么优异。
我真为我这个严厉的爸爸感到骄傲、自豪!
今天,老师让我们分别用三幅图来介绍自已。这可难不倒我!
我第一幅图是一瓶大大的可口可乐饮料,那是因为我从小就喜欢喝这种东西 。但是老妈一直对我说,长期喝可口可乐对牙齿不好,影响健康,所以啊,我现在都不怎么喝了。我只是想画出来告诉你们,尽量少喝这种东西,我可知道在牙医那儿受罪的滋味不好受。
我画的第二幅图嘛就是书。我从小就是个书迷,现在每天晚上不看半小时的书会让我难受死。书带给了我很多乐趣和知识,小伙伴们老叫我是百科全书呢。我在家平均三天就能看五本书,这绝不是我在吹。
第三幅图就是一根黑竹子。因为我以前那么爱喝可乐,老妈告诫我,可能这会导致我变瘦,虽然我目前还是个小胖子。不过,我画竹子的目的是想倡导大家保护环境,不要毁坏竹子,为熊猫留下明天的早餐。
其时,画多少画都不能把真正的我带到你面前,要知我是怎样的一个人,你得首先走近我哦!
她,一张红润的瓜子脸,如桃花一般羞涩,乌黑的头发,两条弯弯的眉毛,像月牙一般。水灵灵的大眼睛好似秋水,透着聪慧和灵气。她那秀气的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她最特别的莫过于她的笑,嘴角泛起笑意,露出两个迷人的小酒窝,十分动人。
NO·1:成绩优异·诚实守信
她成绩优异,诚实守信。还记得在四年级学校组织的“写字比赛”中,她以满分的好成绩赢得了同学们热烈的掌声。在老师讲题的过程中,她发现了一处满分卷子上不应该有的错误,可能是老师粗心改错了。但她没有犹豫,马上举起手向老师汇报,并用自己的`笔打上了错号。她的一举一动,都被同学们看在眼里,有的同学感到很惊讶,有的同学向她投出疑惑的目光,还有的同学笑她傻……因为同学们都觉得她这样做的后果不仅没有保住第一名的好成绩,而且还能导致自己失去一张珍贵的奖状。也许换成其他人一定会做一番思想斗争,可她却能不假思索地做到问心无愧,让我很受感动。因为在她的身上我看到了一种比金子还要发光发亮的东西,那就是诚实。
NO·2:酷爱读书·才华横溢
她酷爱读书,才华横溢。她不仅学习用功,而且文章也写得十分精彩。她在安阳日报上发表了许多文章,《美丽的珍珠泉》、《未来的果树》……在班上,老师每次都会读一读她的范文,那生动优美的语句,让人沉浸在仙境中无法自拔。她是校讯通博客中的“和平鸽wz”,那一篇篇美文,让人敬佩不已。瞧,在每天的课间,她总会坚持读上20分钟的课外书和作文书,加强课外知识和阅读能力,用本子记上其中的美词美句。她之所以能取得那么多的成绩,还要归功于她热爱读书,是个典型的“小书虫”!
NO·3:尽职尽责·乐于助人
她尽职尽责,乐于助人。要知道,她可是我们班的语文课代表呢!每次她总会把老师分配的任务完成好,布置得井井有条。她帮助老师批改试卷和练习册,分发资料,是老师的得力小助手。她还是个“热心肠”的小干部呢!当同学忘记带作图工具或者笔和胶带,她就会伸出援助之手,借给同学解决“燃眉之急”。每次同学们有不会的难题,她就会在一边默默辅导着,是同学们的好榜样。
她——成绩优异,诚实守信;她——酷爱读书,才华横溢;她——尽职尽责,乐于助人……哈哈,让我揭晓答案吧!这个优秀的女孩到底是谁呢?她就是我的小伙伴——王昭呀!
我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师,用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她,长长的头发垂至腰间,小小的眼睛炯炯有神(虽然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜(据说有一千度,看来余老师这个才女的称号名副其实啊)。虽然余老师相貌平平,但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”,所以文采,那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任,但她在我眼中却免不了有几分可爱。
每次有同学来我们教室转告通知什么的,余老师总是笑眯眯的,用非常嗲的声音说:“好滴,没问题!”记得有一次,我们已经在排队放学了,有一个同学急匆匆地跑过来,对余老师说了几句话,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,亲爱滴,我知道啦!”声音甜到发腻。接着又一转头,用起了“河东狮吼”:“快快快,排队下楼,谁再不出来今天就留在这吧!”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时,余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘,同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱,甚至是——傻傻的。
我们上学期有一篇课文《草虫的村落》,中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景,并模拟一下他们当时的对话,一时间,大家都陷入了沉思之中。几分钟后,余老师叫了小骆同学来回答问题,平时吵吵闹闹的他,这回竟扭扭捏捏的不肯发言,于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音:“亲爱的你回来啦,今天一天辛苦了!”又立刻转换成粗粗的声音:“不累,孩子们呢?带我进去看看他们。”“好啊,走吧!”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪还有什么心思来思考呀!我忍不住心里暗道:余老师呀,我发现你真的是可爱到了极点啊!你的心是不老的!
当然啦,老班是个女的,是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢?咱余老师可是非常淑女形象的哈!我做作业时偶尔抬起头,就看见余老师对着大屏幕整理头发,这儿梳梳,那儿捋捋,俨然一个爱臭美的小姑娘的形象!
余老师,你用智慧带给我的知识我很感谢,但你用你的纯真,你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的!我对您的感激之情是无法用言语来表达的,您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里,我永远不会忘记,也无法忘记!
我有一个调皮又可爱的弟弟,他的个头小小的,长得虎头虎脑,一双水汪汪的眼睛滴溜滴溜的转和一个粉红粉红的樱桃小嘴。他戴着眼镜,因为他妈妈在他出生之前他妈妈眼睛就不是很好,所以就造成了他先天性的闪光。我弟弟看起来很斯文,其实一点都不斯文。
我弟弟他一天能吃九碗饭,而他的一碗饭就是我的两三倍,而且吃面来那才叫疯狂呢, 就像人和他抢一样,而吃完面他的嘴上一圈全是油,我妈妈书的话他也不怎么听,如果我妈妈让他去晒衣服他倒好悠闲地睡在沙发上在看电视还说;‘‘姑妈让小姐姐去吧反正他也没有事情要做’我妈妈就要我去晾衣服了。
有一次,妈妈送我们去上学的时候,弟弟差一点就被撞飞了,我妈妈被他气得要死,回家以后把他骂了一顿,应此我就进告他如果他打我妈妈气走了我就找他算账和他没完。 有时候我都会因为有这样一个弟弟而烦恼。
两年前,杜老师被分到我们班来教我们数学。
听杜老师的课,我们感觉很轻松。再难懂的知识,只要他一开口点拨,我们总能在欢快的气氛中轻松掌握。杜老师布置家庭作业一向特别少,就这样,我们轻轻松松地学了一年多,而且成绩总是在年级名列前茅。我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试所获得的成绩,全部归功于杜老师的“巧嘴”。课后,我们谈起他,总是称他为“巧嘴”杜老师。
杜老师“巧嘴”可是名副其实的。不信,从我们班上编的《杜老师趣事》一书中,选出几件给你看一看吧!
一天,上数学课的时候,杜老师说:“我给大家讲个故事吧。从前有座山,山上有座庙,庙里住着两个和尚。有一天,老和尚对小和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”听着,听着,我们不禁笑了起来,因为我们大家对这个故事再熟悉不过了。杜老师问大家:“我想请一个同学往下接着讲,你们能讲出一个结果来吗?”我们一齐回答:“不能!”这时,杜老师问我们:“如果用一个小数来表示这种情形的话,我们可以用一个怎样的小数呢?”大家立刻兴趣盎然。此时,杜老师引出了“循环小数”这个概念。在这个过程中,我们觉得学习循环小数就像是在听故事一样,非常轻松。当讲到“混循环小数”时,杜老师指着“1.63838……”这个循环小数对我们说:“这个小数不是从第一位开始循环的,此处的‘6’不参加循环,而是‘混’进去的,所以叫‘混循环小数’。”一个“混”字,点燃了大家的学习积极性,大家争着去找“混”进循环小数里的数,高兴极了。
杜老师的“巧嘴”不仅在课堂上发挥了作用,在课后也处处让人拍手叫好。
在一次课后活动中,班上的一个同学没有注意,不小心把黑墨水溅到了杜老师的白衣服上,这个同学顿时傻了眼。要知道,这墨水可是没有办法洗掉的呀!杜老师笑着说:“你是怎么搞的嘛,早知道今天你要甩黑墨水,就应该提前通知我穿黑衣服来呀!”同学们听了,都露出了开心的笑容。
杜老师就凭着这张“巧嘴”,让我们一上数学课就觉得高兴,一看到他走进教室就觉得他是那样可亲可敬。
璀璨的星河,相辅相成,相辅相成;曾经的往事,历历在目,记忆流淌,漂浮在过去,洋溢着幸福。——铭文
六岁
在那个细雨蒙蒙的早晨,父亲牵着我年幼的手去上学,却没有理会我的声音:我不想去上学,我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把,冷冷地说:去吧,你自己跑。面对父亲可怕的眼神,我终于哭着进了门。但当我拐进大门时,我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多,因为我不明白。
十岁
我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人,这让我觉得很可怕。当我离开时,父亲的话在我耳边回响:你这么大了,应该为父母分担家务。去吧,家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨着我的父亲,但是当我关上门的时候,我看到了他关切的眼神,但是我仍然无法理解他的眼神。
现在
就像我六岁的时候,父亲紧紧握着我的手,一句话也不说。爸爸,回家。我打开门,径直走到桌边,拿起一本书读。你现在学习累了吗?不管有多累,也只是这几年,耐心已经没有了。我父亲不知道他什么时候来到我身后。我下意识地回头一看,清楚地从他的眼里看到了浓浓的爱意。
最初,父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我,温暖着我。只是我们在日常生活中没有注意到它。
神赐给我们耳朵,可以听见世上一切的声音。人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。如果你想享受美妙的音乐,你应该学会用爱去倾听,用心去感受。
一个班级这么多人,总会有那么几个特别的人,可以是开心果,可以是智慧草,也可以是处变不惊、默默无闻的人。
在我这个年段盛行一个词,叫“中二”。起初并不知道什么是“中二”,“中二”有多恐怖之类的。这时我才明白这中二的威力,以至于自己都深陷其中无法自拔。第一个是我的同桌,不得不说这病下对了人,也不知道什么时候起周围充满中二患者的声音。听见最多的便是愚昧无知的人类之类的话。我的同桌,可以说是我所崇拜的人,我很荣幸能够成为他的伙伴。多年后也会因此而感到快乐,因为与他在一起总有一种莫名的轻松感。他有时看起来傻傻的,说着莫名其妙的话,例如那次他被我质问他弟弟对他的称呼怎么那么怪,他几乎是不经思考就做出叹息的样子,然后又几秒后抬起头笑着对我说:“想知道,天机不可泄露。”我想继续问下去,可看到他对我发出的眼神信号突然觉得背后阴风阵阵背不经一僵硬,也便不再问了。后来的后来,我也不经染上了中二,被坏事缠身就说是天妒英才,然后跟同学以第一人称讲述神话般的故事,最普遍的一句话就是:“我是外星来的使者,是来保护地球的。”接着还会与他一样被认为是“邪教者”,然而将这些故事的不止我们两个,当然,我们也会反过去说他们才是“邪教者”,我们是正义的。
一个班级是缺少不了一些带动气氛的牛人,我的同桌是个牛人,当然,也不知我同桌是个牛人。
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