写景作文：春色

写景作文：春色

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的写景作文：春色，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景作文：春色1

柳絮抽枝，嫩绿重现，生机盎然，这就是春。春天是温暖的，几乎所有美好的词都是与春有关，春光、春雨、春水……这些词代表着生机，代表着希望。

一场春雨后，我出来散步，和风徐徐，鸟鸣悦耳。晶莹的水珠流淌在绿叶之上，正是春花烂漫之际，百花争艳，好不热闹!

我走进一座小亭，只见亭外有一座石碑。石碑上刻着牡丹亭三个大字，苍劲有力。下面雕有殷文圭的名诗，“……雅称花中为首冠，年年长占断春光。”正是牡丹开花的时节，你瞧瞧那枝白色的牡丹，多像一个优雅的少女，穿着洁白无瑕的长裙，在新绿之间动情地跳着舞，令人陶醉;你再瞧瞧那枝艳红的牡丹，多像一位豪放的姑娘，大方地在微风中跳着大方的舞，左摇一下，右转一圈，让在这位“百花之王”旁边的植物都跟着它的旋律而跳动、摇摆!时而豪迈，时而优雅，这片牡丹在大地上尽情释放自己的舞姿!

我沉醉着，不舍离去，忽然在这牡丹从中闻到了一抹清新的味道，我低头细看，是几颗种子，它们在努力吮吸养分，浑身散发着一股新生的斗志!我突然想起了一年前我刚上文学社就有一部作品发表，那天恰巧是春。就在那个时候，一颗文学的种子就悄然播在了我的心田，老师就是我心田的花农，为这颗种子浇水、施肥。一年过去了，我的这颗文学种子有没有发芽呢?恐怕也只有用我的作品来证明才是最好的吧。

时间悄然地流逝，不知不觉中我已在这多时。我回头又看了一眼那几颗种子，它们在悄悄生长着……

写景作文：春色2

春天使大地万物复苏，春天给我们欢乐和希望。春姑娘迈着轻盈的脚步，翩然来到校园，她像一个快乐而又善良的天使，在校园里传播春的信息。我们的学校就像一个花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

春天校园里一片片生机勃勃的嫩绿。各种树儿穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩起舞，留下美丽的身影。你看，石榴树抽出了红绿色的新芽，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。

春天校园里各种花儿竞相开放。你看，山茶花正对我们绽开笑脸。它们有的站在枝头，向我们报告春的消息；有的藏在绿叶背后，像一个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，饱涨得快要裂开。每一片花瓣都在努力地向外伸展，昭示着春的勃勃生命力。玉兰花也开了，满树的雪白，那么的娇美。它们有的已经完全开放，形似莲花；有的还是花骨朵，有鹅蛋大小；有的刚伸展出两片花瓣，像一双小手托捧着。阳台上，雪白的茉莉花悄悄盛开，火红的玫瑰花迎风摇曳，婀娜多姿。

操场上，阳光照耀着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热闹欢乐的场面。同学们脱下了厚重的棉衣，换上了美丽的春装，像快乐的小鸟，在操场上纵情地奔跑追逐，他们笑着、闹着，欢声笑语回荡在整个校园，融在大自然的春光里。

其实，我们学校并不是只有春天美丽，而是一年四季都美丽，等什么时候有时间，我再为你们一一介绍，让你们好好享受我们的校园风光吧！

写景作文：春色3

我喜欢浓荫如伞的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，我更喜欢那万紫千红鸟语花香的春天。

冬姐姐悄悄地走，春妹妹迈着轻盈的步子来。大地一片万物复苏的景象。春风轻轻拂过大地，到处都长出了青青的草，花儿们也竞相开放，一个比一个美丽、俊俏。蜜蜂蝴蝶们也不甘落后，个个赶集似的飞向花朵，蜜蜂们在辛勤地采蜜，蝴蝶们把花儿当做舞台，跳着一曲又一曲优美的舞蹈，引得路人驻足痴望，更有趣的是，有的小孩给她们伴奏呢！

校园里，下课铃叮叮叮，叮叮叮地响着，一到六年级的同学不管男生、女生都想放到圈似的冲出去，他们一个个都脱下了笨重的单棉衣，换上了薄薄的单衣，变得轻快极了，跑起来更加轻松了，大家在一起互相追逐打闹就好像为了迎接春天的到来，特地表演的欢迎式一样整个校都充满了欢声笑语虽然同学们玩得满头大汗，也是不亦乐乎的。啊！春天，你的到来，让同学们脸上有了更多的笑容，你是我们的开心果！

广场上，不管男女老少，都带着自己的风筝来放，倾刻间整个天空变得五彩缤纷天上的风筝真是琳琅满目，各式各样的都有，飞机的，老鹰的，蝴蝶的，小猫的让人看得眼花缭乱，真是美不胜收啊！

啊！春，你的到来，代表着新的一年也到来了。是你让人们变得精神抖擞；是你让校园里的同学们精神焕发；是你，让整个世界都充满了欢声笑语啊！春，是你让人们拥有着千万的变化

写景作文：春色4

春姑娘来了!她用那双灵巧的手把我们文渊小学打扮得郁郁葱葱，万紫千红，像是一副五彩的画卷。

瞧!操场旁的松树、桃树、竹子……在阳光的映照下显得格外有精神，它们挺直了腰板像校园里的小战士笔直地守护着我们。树下是一片草地，像一块无瑕的翡翠，像绿色的海洋，又像柔软的地毯，绿油油的叫人心生爱慕。

随着下课的铃声，同学们陆陆续续地从教室里冲出来，犹如一把离弦之箭，冲向操场。操场上一下热闹起来，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远，有的在打篮球……

穿过操场，便来到了小花园，小花园的景色就更美了。草坪一片翠绿，一眼望不到头，草坪上开满了小野花，像是仙女绣上去的。

接着来到了科技大棚，说到大棚我非常自豪，因为那里有我亲手种下的白菜、花菜、樱桃萝卜……从播种那一刻起，我就像妈妈盼孩子一样，盼着它快快长大。

走出科技大棚就是小喷泉，小喷泉从泉眼里喷出水花，像仙女撒下来的线丝。小喷泉外有个小水池，这样的草坪围绕着这样的水池，这样的水池倒映着这样的草坪，加上空中白云朵朵，草地青翠欲滴，让你感到像是走进了仙境一般，真美!

记我校园真美，我爱我的校园。

写景作文：春色5

“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”

春天来了，春天来了，喇叭花吹起了它的小喇叭，万物都复苏了，花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。天空蓝悠悠的，又高又远。白云来了，一大团一大团的，倒映在湖面上，小鱼游在倒影里，就像给自己盖上了一层厚厚的大棉被；小草开心地探出头来，仿佛望着四周的一切，感到美，又感到非常的舒适。

“沙沙沙，沙沙沙——”

春雨下起来了，一棵矫健的大榆树被雨点缀着；一颗颗晶莹剔透的小宝石滴在小水潭里，仿佛在叫着“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高处啊！”

春雨过后，小竹林里的竹笋变得粗壮；刚刚播下去的种子长出了小苗；刚刚干燥的小石子路，瞬间变得湿漉漉的了。就在这时，我看见墙头飞走了一只白蝴蝶，又飞来了一对黄蝴蝶，在风中翩翩起舞。它们是从哪儿来的，又到哪儿去？春姑姑也不知道。

……此处隐藏1758个字……照耀着大地。叶绍翁心想：“对了，记得朋友曾约我去参观参观他们家，恰逢今天天气晴朗，何不去拜访一下呢？”拿定主意后，他兴冲冲的快步走上去朋友家的路。

他忍住疲乏，满怀期待来到朋友家门口，迫不及待地走上台阶，差点滑倒在地，低头一年，原来是苔藓。只见“苔痕上阶绿，草色入帘青”，他不忍心去破坏这片绿，便由旁路蹑手蹑脚走上门前，他用手轻敲木门好长一段时间，仍不见开门，便认为园主不在家，他想：“好不容易来了，竟落得一场空，真扫兴！”正当他为此而大失所望时，一陈“嗡嗡”声将他的目光吸引过去，霎那间，他脸上有了笑容，心情由忧转为喜。原来，有一株红杏已伸出墙外，正含苞欲放，引来了无数只蜜蜂前来采蜜。叶绍翁由此推测，园内肯定美不胜收。

叶绍翁悻悻而归，诗情大发，回到家，写下了《游园不值》这首千古绝诗：

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

写景作文：春色11

春姑娘悄悄地来到人间，用她那巧妙的双手，把大地装扮得像一位绚丽多彩、生气勃勃的小姑娘。

远处的小山坡添了一层新绿衣。小草偷偷地从地面探出头来，张望着外面的世界。树木争先恐后地长出新芽，好像在争着为小山做衣裳。

小山脚下的果园，满眼都是五彩缤纷的景象。柿子花落了一地，给大地铺上了一块黄地毯。小朋友们小心翼翼地把它们捡起来，编成花环套在头上；串成小链，戴在脖子上。桃树开花了，一朵朵粉红粉红的花儿挂在树枝上。桃花蒂旁有一点小小的嫩绿的新叶，就像一位害羞的新娘，躲在轿子的红布帘后一样。

果园前面的稻田，耕牛已翻开黑色的沃土。不时有一两只燕子衔着泥在田野和农家间穿梭。它们欢快地叫着，好像在报喜似的说：“春天到了！春天到了！”

稻田边的小河，鸭妈妈带着她的孩子们，在水中尽情地游玩，“嘎、嘎、嘎”欢快地唱着，好像在唱着春天的赞歌。我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

人们呢？他们在忙着春耕。一年之计在于春啊！他们戴着帽子，披着雨衣，在细细的春雨中插秧。他们把希望插到了田里，他们憧憬着有个好丰收呢！从田野一眼望去，是望不到边的绿色，中间夹着几条像白色的带子般的公路。远远望去，仿如画幅。

家乡的春色是那样的美不胜收，我爱这个春天！

写景作文：春色12

我们的学校在两座房子之间。步入校园，就能见到一座教学楼，想一个厂字型。

我们的学校不是很大，但花草树竹遍布校园，在阳光的照耀下，就像一个字“美”。我们的学校一年四季都有迷人的景色：春天，桃花柳树。夏天，树木繁密。秋天，菊花飘香。冬天，松青雪白。不过，我最喜欢的还是春天的校园。

春姑娘巧巧地走进校园。校园里顿时出现生机勃勃的景象。那野火烧不尽春风吹有生的小草，破土而出，给校园铺上了一层又一层的绿色地毯。仔细看它们的嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠绿色翠绿的。柳树垂下的柳条柔软如丝，在春风里轻轻的摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在的从校园上空飞过，一群小鸟在树丛中叽叽喳喳的叫着，好像在说春天来了！花坛里，各种各样的花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画。树荫下，蚯蚓日夜不停的疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的洞穴。花，草，树，小鸟，昆虫们都沐浴在太阳公公的温暖中，尽情的享受美好的时光。

我喜欢我的学校！

写景作文：春色13

侧耳聆听，春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到人间，她蹑手蹑脚的来到我家后院，奇妙的魔法点缀了满院子，天上的云朵，可爱的云雀，都羡慕的朝着院子瞅着呢!呵呵，这些呀!且听我娓娓道来。

迎着暖煦的春风，袅袅的青烟，我来到了后院，与院子里的朋友们打招呼，呀，昔日的嫩芽儿妹妹，那翠绿欲滴的外貌，娇小玲珑的身姿，如今，岁月的时光悄悄地从指间滑过，还看今朝，已长成一位亭亭玉立的大姑娘，那弯曲的轮廓勾勒出春姑娘的花容月貌，真是春意黯然呀!

咦?花姐姐们又开始披着亮丽的彩衣准备争夺“金苹果”啦!哈哈哈，那我们就拭目以待，看看谁是”宇宙最美的女神“之称号。我缓缓地走到了树爷爷的膝下，你那挺拔的身躯上，有着来自老天爷赋予你独一无二的标志，那细数精致的纹理让我领略到蕴含的生命的奥秘，你那茂盛的枝叶告诉我您并没有因为冬天的寒意而逃避，而是勇敢的面对因为您相信一句名言;“让语言的号角奏鸣，哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?”即使冬天咆哮了你所有的枝叶，但春天的来临又使它回复了生机。呵，整个院子里洋溢着春姑娘的天真烂漫，这美丽的一面，让我叹为观止。

微风吹乱了我的发丝，我心海不禁澎湃起来，春姑娘真是一位出色的魔术师，她让涂炭的生灵蜕变成生机勃勃，我的嘴角，扬起一丝笑意，对春姑娘的魔术，我崇佩万分。

写景作文：春色14

星期五，我们在校园里寻找着春姑娘的身影。

众多的人们在这条道路上穿梭，我被人群挤到了花繁叶茂的草地中，我停了下来，看见了一朵红花在一个很不起眼的地方生长，它长的那么的高，那么地艳，那么地迷人，“啊！春天在这儿！”

我继续寻找春姑娘的身影，唱着：“春天在哪里呀！春天在哪------迈着大步子在路上走着。

我走到了一棵树前，树下重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，但树下的小草依然长得那么绿，那么生机勃勃，抬头望望这棵树，树皮看上去很粗糙，但摸起来很光滑，枝条像绽开的烟花向四面八方伸展出去，枝上长满嫩芽，啊！“春天在这里！”

我随着蝴蝶的引导，来道了一棵不知名的树旁，叶子上有一只蝴蝶，我便追起它来，我追着蝴蝶，紧紧的跟着它，它在一朵绽放的花朵上停下来了，我悄悄地合拢手指，捉住了它“哈哈，你逃不出我的手掌心了！我慢慢地张开了手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，望着远去的蝴蝶，心想：哦，春天在这儿。

我找到了春天，春天真是无处不在呀！

写景作文：春色15

春天来了，春天来了，天空中下着牛毛般的细雨，校园里的镜湖，在春天里是怎样一番景色呢？这就让我带你去看看吧！

我们先来到樱花林，这时天晴了，春雨过后，脆弱的樱花落了一地。拾起一朵樱花一看，樱花有五片花瓣，中间有一些粉红色的花蕊，真是小巧玲珑。穿过樱花林来到镜湖边，湖边的垂柳发出了碧绿的新枝，它像一个爱美的姑娘正对着镜湖梳妆打扮，春风轻轻一吹，它像一个舞蹈家一样，挥动着双臂，向我们展示着迷人的舞姿。

我们沿着碎石小路来到了小桥上。站在桥上，整个湖面尽收眼底。湖面上碧波粼粼，湖水碧绿清澈见底。岸边的花草倒映在水中，仿佛是一幅风景秀丽的油画。老人们在垂钓，中年人在一起谈话，小朋友在捉蝌蚪。一个小男孩用渔网捉了许多蝌蚪放进一个大盆里，我趁他不备，用手捞起一只小蝌蚪往镜湖里一扔，获得了自由的小蝌蚪快活地游向镜湖深处……

走过小桥，一片海棠花映入我们的眼睑，火红的海棠花就像熊熊燃烧的火焰，在火焰里矗立着一只只白色的小鸟，走到近处一看，原来是洁白如玉的玉兰花。

镜湖的春色是粉色的、是火红的、是雪白的、是碧绿的，是五彩缤纷的。