写景的作文

【实用】写景的作文锦集五篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的写景的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景的作文 篇1

春风挤走了寒风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页闪闪发光的日历！瞧呀！之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢地吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。这么美的风景，我怎么不去看看呢？

我坐着汽车来到山间，旁边，带着嫩芽儿的树被温暖的春风吹得摇摇摆摆，仿佛喝醉了酒，又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢！山上，到处都是春的使者——嫩芽儿，它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板，同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了，小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜，它们聚精会神地，我静悄悄的走过去，生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信，飞回来了，在树上筑窝，同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。

春天到了，连沉默了一冬的泉水也活跃起来，流水，唱着快乐的歌，一直流到山下。随着天气变暖，泉水边，山道上，从早到晚，打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香气扑鼻。

俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。

写景的作文 篇2

阳光熙和，春云卷卷，墙角的老树冒出了新枝。

忽然吹起一阵风，像极了一只娃娃的手。东墙边，几株五行草满足地翻舞，一畦花菜锁着春光，青叶碧碧，蓬蓬簇簇。淘气的小花猫也挤出门来，探头探脑地仰望春空。两只白鸡前者腾空，后者扑地，三步两步就跑过来。我这小院里，这些都是一群孩子，春让万物复活！

看春不能等，万物都在萌发生机。

墙外一棵老李，梢头生发，细枝青叶摩挲着碧空。墙角的老树茎杆亭亭，挂满了新枝。几只绿鸟飞入枝间，树树春色勃勃，枝叶青亮，鸟鸣嘤嘤，令人欣喜。

春还走进山麓，还在原野滚出一层绿，渠边、田埂、菜畦到处都能瞥见春的影子，像是魔杖一指，大自然遍地生出春色来。春空迷离，春山霞飞，谁也夺不去的春天降临了。

春清浅，一会儿又盛大起来，桃红、柳绿、杏花雨，会给你一个膨胀的春，有本事你就使劲看，但我喜欢去乡下的泽塘看香蒲。

在乡下，冬天一过，大地敛去寒冷，原野上有了青亮的色彩，来不及眨眼，春意便充溢四方。泽塘里，春水开始回暖，水面尚没有遮拦，蒲草却在水底悄悄地发芽。此时的泽塘一点也不热闹，春水萌生的感觉却让我很开怀。鱼儿潜游，水面滚起绿波，静默的泽塘做着春梦，过不了多少日子，蒲草的叶尖毫无羞涩地从水里昂出头来，那汪汪一碧的春水，便展现出无限生机。春色浓时，一片片蒲草毫无争辩地占据整个泽塘的浅水边，宛如一道幕帘矗立塘边，成为水鸟的乐园。这自然的节奏，真是宁静又喧闹。在乡下，香蒲极寻常，但寻常之物却包孕着生机！

到槐林里看春，又是一番天地。远村近落里，当槐花开满高枝，春便走入深处。别的园子里已繁华落尽，河边弯柳也退去风骚，默默的刺槐才赶在春天转身离开之前开出花朵来。这一开，村落里像下了一场雪，院子里便有了月光落地的声音。槐树的小花朵都串成了串，三五串扎成一捆，拥拥挤挤挂满了伸展枝条的槐树上，整个村子白莹莹的，像悬挂了无数的小灯。刺槐极普通，开的花瓣也不大，状如张开双翅的白色小蝴蝶，但它们白洁又清秀，一串串地散发着香气和笑意，按说在乡间也极具美感和诱惑。寻常的村落里，这种叫刺槐的树，寂静地生和长是它的本性，不想，每年四五月份还能开出些花朵来。别的植物开出的花朵只为观赏，刺槐却不同，踏实的乡下人还喜欢将槐花入口，蒸、炒、煎、做成馅和汤，变着法儿做出的都是美味，乡下人真是有福气。刺槐极常见，开在春天的小花瓣远不典雅和高贵，却是乡野丛中难以割舍的一抹绿。

春事中，田野里可以听到云雀欢叫，还可看见小蝌蚪在温暖的水里游动。喜欢晴暖的燕子在北国的天空翻舞，田畔的野蔷薇一簇簇吐着嫩芽。最可贵的，农民开始耕田了。

春色无限，绿意恰浓，站在瑰丽的春天里，感到自然界一片清新，美不胜收。

写景的作文 篇3

生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.?点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

写景的作文 篇4

蝉儿声声退潮，小学生活拉起布幕，时光荏苒，不过转瞬，我竟已抵达初中的大门，迎向埋首书堆中的初中生涯。

初中的生活想必是一个“千军万马夺冠”的战场，每个人都身披甲胄，谋士如云，只盼在段考中能崭露头角，大战一场；不过，出乎意料，我们班呈现一派和乐融融的景 象，学业上遇到难题，便会相互讨论、乐于分享见解，绝不藏私。我不禁怀疑这只是风雨前的宁静吗？时日一久，才发现，其实初中并不如我所想的那么恐怖，并非 是愁云惨淡、只能坐困书城与书为伴，课业并没有绑住我，在课业之余，我依然能够悠游于钟爱的事物上发挥兴趣。

窗外的枫叶随风飘散，在空中缓缓转了几圈，慢慢的落在我眼前。此刻我驻立于窗边，情不自禁的拿起画具，将眼前的美景，捕捉于画纸内，让画笔与画面交织成一 幅美丽的图案，画呀 画！全神贯注，心物合一，我成了画笔，我成了风，我成了片片落下的枫叶，浑然忘我是何等的舒畅啊！画画的世界里，没有竞争的压力，没有分数的高低，没有他人的眼光。

教室里，一枝毛笔，一张宣纸，徜徉于水墨的世界里，“画竹必行立竿，画得直，立竿留节，画叶须墨饱，一笔过去不宜凝滞。其叶自然尖利，不桃不柳，轻重相应……”老师一点一画的示范，我用心的.领略，体悟竹子的忠贞不屈、刚毅坚强，手中的毛笔毫不犹豫，宛若瀑布般倾泻而下。

青年公益家沈芯菱在求学过程中，要在读书和架设网站、办活动之中抢时间，得熬夜，忙得焦头烂额，但知道学业不是她的全部，要腾出时间实践理想。于是在功课上她不追求一百分，有九十五分已感足够，然后把多出的时间、精力花在公益上；也由于要设计教材，往往要提前预习，这也让她在功课上较能得心应手。为了争取更多的时间，投入于画画的世界中。我效法沈芯菱的作法，提前习课业，上课时听讲便不会鸭子听雷，学习效率增加了，大小考的分数随着闪耀了。

山的巍峨立地擎天，若非有水的温柔缱绻，也无法使风景更柳暗花明；雪的纯白圣洁，若非有冬梅的妆点，也无法使它更加出尘；学业的优异表现，若非有兴趣的辅助，也无法更上一层楼。学业对我来说，是气球，而兴趣是加热器，有了加热器的推动，气球才能冉冉上升。

写景的作文 篇5

小雪的节气过了，大雪的节气来了。雪开始下大了，白白的，茫茫的。雪花像一个个小精灵，飘到了房屋上，树上，地上。我抚摸着地上的雪，凉凉的，冰冰的。一阵西北风吹过，一丝冰凉就进入了嘴里。一阵阵狼吼传入耳朵，我想大山深处一定有狼的家族。

下雪后，房顶上、平地上都积满了厚厚的雪。人们戴上帽子，系上围巾，穿上手套，各个走出家门玩耍。滑雪橇、堆雪人、打雪仗，整个山里都传来欢声笑语。

河面上结了冰，像一面大镜子，人们摸了摸结冰的河面，滑滑的，安安心心地赶着牛车，从河面上经过。

美丽的大雪，美丽的大山，带给了人们无尽的快乐。