描写景观的作文

描写景观的作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写景观的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写景观的作文1

它给我的最初印象就是绿绿的山，绿绿的草，绿绿的树，满眼都是绿色、自然空气是极新鲜的。沿着曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鸟叫声和哗哗的流水声相互交错，十分动听。小溪的水清澈见底，在阳光的照射下闪耀着五彩的颜色。

一眼望去，野草绿的发光，一阵凉风吹过，山上的野草，就像一片绿色的海洋荡起了浪花。那一株株不知名的粉红色的野花，就像从天上落下的彩霞。我们全家爬到了神龙山顶。站在山顶上，可以看见林海与云海奇异变幻，时而碧波荡漾，时而云涛翻滚，真是人间仙境。

神龙架不仅风景秀丽而且天然植物丰富，其中杉树较多，棵棵粗壮挺拔，是宝贵的建筑材料。那神奇又美丽的神龙架永远留在我的脑海中。

描写景观的作文2

清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。

风唤醒了花，唤醒了草，唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声，每一个节拍，每一个小节，每一个音符，都是那样细腻，圆润，是漂亮的校园沉浸其中。

那边，门卫余爷爷再给花丛浇水，花儿们都争着多吸些养分，搞的花丛“乱哄哄”的，而余爷爷只是慈祥的笑了。

这会儿，教室里同学们都在读书，那“一年之计在于春，一日之计在于晨”读书声，给校园增添了一份美。

描写景观的作文3

今天要去的景区是石林，关于石林，我告诉你一些小知识：

大约3亿年前，这里还是一片汪洋大海。在200万年前，从海底升起的碳酸盐岩，经过海水、雨水的长期溶蚀、冲刷，以及风化等，逐渐形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石笋等，一座座姿态各异、妙趣横生，远看更如一片壮观的森林，石林由此而得名。由于这里的岩溶石柱雄伟高大，密集整齐，分布区域广阔居世界各国石林之首，所以被列为地球八大自然景观之一。

看，石林奇妙吧!

描写景观的作文4

今天，妈妈要带我去三亚的著名景点——天涯海角。我问妈妈：“天涯海角是什么地方？”妈妈回答：“天涯海角就是——天的崖，海的角，就是一个很远很远的地方。其实我也没去过，有些什么也不知道，没办法和你说，反正就是一个很远的地方啦”。

咱们先坐上公交车，大约过了一个小时才到天涯海角。妈妈买了门票咱们就进去了。里面可以看到有很多很多的椰子树，非常漂亮！我在海边的沙滩上玩了一会儿，还做了快艇。最后在一个很远的地方看到几块巨大的石头，一个上面写着“天涯”，一个写着“海角”。原来这就是“天涯海角”啊！咱们照了几张像，还去超市买了些贝壳做了手链、项链等纪念品就高高兴兴地回酒店了。

描写景观的作文5

我刚才和爸爸还有妈妈，在科教频道观看了百年不遇 “天象奇观日全食直播 ”节目。

我听电视上专家和主持人介绍，日全食是地球和月球 还有太阳 运行到一条线上出现的自然奇观，要经过初亏、食既、生光、复圆四个步骤 。

四川广安最先出现日全食。最开始太阳被月亮 遮了一点点，太阳变得越来越小，爸爸讲了“天狗吃日”的故事，这时，太 阳像 大烧饼变成了 船 、香蕉、月牙、短线 最后只剩下了一个明亮的白点，完全变成日全食，周围一片漆黑，最精彩时刻到了，瞬间在月亮的周围出现明亮的钻石环，光圈越来越亮、越来越大，太阳和月亮 渐渐移开，太阳也在慢慢复圆。我惊叹欢呼起来，我感到我很幸运！我也学习到了很多天文知识。

描写景观的作文6

交通的便利，带动了新疆旅游业的发展。在人们的印象中，新疆除了沙漠就是戈壁滩，可是今天我要大声的告诉大家：不，新疆是美的!

新疆的自然景观神奇独特，冰封与火洲并存，瀚海与绿洲为邻，既有风貌粗犷的世界魔窟，也有风景秀丽的喀纳斯湖。既有一望无际的博斯腾湖，也有风吹草地见牛羊的巴音布鲁克草原。既有火焰山，也有高昌遗址。既有楼兰遗址又有香妃墓……

小朋友们，耳听为虚眼见为实，快来新疆一饱眼福吧!

描写景观的作文7

今天晚上，我看到了壮丽的一幕：双星抱月。双星抱月指的是金星和木星分别在月亮的斜上和斜下方。

我走出房门，准备观看月亮。突然发现月亮斜上方的那一颗星怎么那么的大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后来看了报纸才知道原来是双星抱月呀。双星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是离地球太远的原因吧!我非常喜欢双星抱月这一自然景观，希望以后还能看到。

描写景观的作文8

冬天，是一个沉默无声的老爷爷，他不爱说话，只喜爱沉默，要不冬天为什么没有那欢乐的鸟鸣？没有哪醉人的花香呢？ 今冬，连那洁白的雪花也不愿光顾我们那里，只有那点滴的小雨，算是给我们的慰藉,令我们这些爱雪的孩子徒增多少遗憾呀！回想去年冬天，那铺天盖地的白雪给我们带来得愉快。欢乐的玩雪声回荡在校园，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一双双红通通的小手里。攥着的是欢乐，那是一颗颗幼小的心房里留住的是美妙。

冬爷爷呀，什么时候您才能把最好的礼物——雪赏给我们呢？我们会仰起笑脸，伸出双手，用一颗火热的心，等待着您派出的冬天的使者！

描写景观的作文9

今天是周末，妈妈说要领我去森林公园，我一听乐得一蹦三尺高。

来到森林公园，首先映入我眼帘的是大大的寿字，既威武又雄壮。接着就是，西南角有条小河与一个人工湖，远远望去，小河里的荷花就像一位穿着整齐、头上戴着金盏花头饰的美丽少女，正坐在荷叶船上打扮自己呢！

在东南角，有一个花坛与一块草坪，上面的花虽然一点儿也不显眼，但在非常远的地方就能闻到淡淡的香气。上面的花各不相同，有雪白的六月雪、有葡萄风信子郁金香，还有金色的金盏花……

这里风景美极了，尤其是美丽的`荷花，更令人难以忘怀。

下次，有时间我一定还要与妈妈来这里玩！

描写景观的作文10

新年的第一天，我们来到了龙湾潭。我被这里的风景深深的吸引住了，赞叹于大自然的鬼斧神工。这里的山形态各异，有的像小鸟长翅飞翔，有的像乌龟在戏水，还有的像小猴在爬树……这里的水很清，清的能够看到水底的小石子；这里的水很绿，绿的像碧绿的缎带；这里的水很蓝，蓝的像宝石。

在这寒冷的冬日我们都忍不住要脱下脚底的鞋子，于水进行一次亲密的接触。冰凉的感觉让我感到又刺激又兴奋。美丽的心情点亮了我的新年。

描写景观的作文11

春天，家乡的田野是最动人的。

春风给大地盖上了一层绿色的地毯，杨柳绿绿的，榕树郁郁葱葱随风飘动。

夏天，麦浪滚滚，田野一片金黄的象金色的海洋，到处都生机勃勃的景象。

秋天，果实累累，秋高气凉，田野里稻谷玉米，水果丰收了，金黄的玉米和一串串火红火红的辣子，人们忙着收果实。

冬天，寒风刺骨，西北风“呼呼”刮来，天气冷啦，雪花在空中翩翩飞舞着，象一只只飞舞的蝴蝶，雪花给大地穿了银装，给麦苗盖上厚厚的棉被子。

家乡的田野的一个五彩缤纷颜料，也漂亮诱人的地方，我一定要好好学习，长大要把家乡建设的更加美好。

我爱漂亮的，诱人的家乡田野。

描写景观的作文12

今天，我经过学校的草坪，发现秋天已在不经意间来到了我们身边。

走进草坪，我看到了满地的落叶。一阵大风吹来，那些落叶就转起了圈，像一个巨大的漩涡，似一个旋转的大陀螺，如一群芭蕾舞演员在翩翩起舞。过了一会儿，风停了，正在飞舞的落叶缓缓飘下。一旁的大树随风摇晃着树枝，仿佛因为看到了一场精彩的表演而“拍手叫好”。

我继续走着，把目光投向满地的鲜花。

花儿有红的，有黄的，但最引人注目的还是那些可爱的蒲公英。蒲公英的花瓣早已纷纷飘落，花托上的绒球从远处看去，就像点点繁星，美极了！一阵秋风吹过，那些蒲公英的种子就到处飞舞，宛如洁白的小雪花在空中随风飘扬。

秋天的草坪真是别有一番风味。

描写景观的作文13

我看着我涂的画，好美呀！想不到我能把一幅没有颜色的图画涂得这么漂亮！

湛蓝的天上飘着几片像棉花糖一样的白云，白云上空飞着小鸟，好像把白云当成了自己的家。蓝天的下面是一座连绵起伏的山峦，配上蓝天，高山就更加雄伟、壮丽！

清澈的小河里游着两只可爱的小鸭和一条小鱼。它们欢快地在水里嬉戏着，一会儿小鱼在小鸭的前面游，一会儿小鸭又游到了小鱼的前面，小鱼加快了速度，又把小鸭甩在了后面。就在这时，小鸭开始“嘎嘎嘎嘎”叫了起来，好像是在说：“请等等我！请等等我呀！”

我觉得这是一幅最有趣的看图写话了！

描写景观的作文14

春天悄悄的来到了人间，给大地换上了新衣裳。

春风像一个闹钟，她唤醒了小草，唤醒了柳条，唤醒了花儿……大自然充满了生机勃勃的景像，到处桃红柳绿，真漂亮！在一片小树林里，却藏有无数的春天，高大树木上长满了翠绿色的新叶，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在唱着一支悦耳的歌曲，小草从大地妈妈的怀抱中钻了出来，青青的，把大地打扮得像一床绿毯子。草地上开满了五颜六色的野花，它们在微风中向我们点头，那边的小溪哗啦啦地唱着欢快的歌儿流向大海。小溪边的杨柳枝抽出了嫩黄的叶芽，远远望去像一位少女在梳理自己又细又长的绿头发，真漂亮！

春天真漂亮！我喜欢春天。

描写景观的作文15

今天我和妈妈一起去爬了梅岭，感受冬天的大自然。

沿着盘山公路往上走，梅岭还是绿油油的，山上长满了长青的毛竹、樟树和松树……

我和妈妈在一棵树边停下了脚步，树上的蚂蚁吸引了我，看见一群蚂蚁正往回爬，它们挺着大腹便便的肚子，一路往上爬。胸部和腹部几乎成直角，我想了想，这就应该是书上说的举腹蚁吧。

我们又往上走了一段路，看见一颗盛开金黄色鲜花的树，在冬天的阳光里，它们金光灿灿。在冬天的风中，它们摇曳着身姿。

想不到梅岭的冬天是这样美妙；想不到在这万籁俱寂的冬天，梅岭的大自然还是充满奥秘与美丽。