我的五年级作文

【精品】我的五年级作文集锦5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

我的五年级作文 篇1

冬天是充满情趣的，又是冷酷无情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。

记得那年冬天，是最令我愉快、难忘的。一天早晨，大雪纷飞，整个小区像粉妆玉砌的世界，我扒在窗户往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的踩着两个破木板在滑雪。我胡乱扒了几口饭，将衣服穿好，急匆匆的跑下楼，看见那一个个脸上充满着笑脸的伙伴，我也按耐不住自己急切想参加的心情，加入了堆雪人的行列。我和几个小孩找来小桶了装起了雪，堆成一个大圆形，由于雪堆的不是太牢固，我从楼上提了一桶水下来把水洒在雪球上，用手拍拍，就牢固了。这个大雪球就是雪人的身子，我们继续把雪堆在大雪球的上方，作为雪人的---头。

接着找来树枝插在大雪人身子的两边，作为---胳膊，拿几块小石子，一列整齐的排在衣服上，作为---扣子，再用两个石头作为---眼睛，然后用一个（从家里拿的）萝卜作为---鼻子，最后，用一根树枝在雪人的脸上，画一个微笑的嘴。完成了！我们兴高采烈的笑着，跳着。一个美丽、精致的雪人呈现在我的面前，仿佛一个真的小孩子站在我的面前。一种成功感油然而生，仿佛自己完成了一项浩大的工程。

我爱璀璨的冬天，爱那冬天的情趣，冬天的快乐和冬天的纯真。

我的五年级作文 篇2

人们只喜欢春天发芽的小草、喜欢夏天五彩缤纷的花朵、喜欢秋天的果实，在一年四季中，很少有人喜欢冬天，因为冬天寒冷无情。而在我的眼中冬天是美丽的、洁白的、愉快的，还是深沉的。

我眼中的冬天是美丽的。冬天来了，天上才开始下起了米粒似的雪，过了一会，雪变大了，变成了一个个雪片，从天空中飘飘洒洒，就像仙女从天空洒下的玉叶，又像雪白的蝴蝶从天空中慢悠悠地飘落下来，雪越下越大，慢慢地雪把大地给下成了白芒的一片，就像给大地盖上了一个洁白的被子，雪越变越厚一脚踩在雪上特别地柔软，不时地还发出“咯”“咯”的声音，特别地悦耳动听。

我眼中的雪是洁白的。一场雪下完之后，地上白了，树上白了，街道白了，屋顶也白了。霎时间，山川、田野村庄全部都笼罩在白茫茫的大雪之中，特别美丽。

我眼中的冬天是愉快的。雪停了，小朋友们就像出笼的小鸟一样冲出家门，有的打雪仗，有的堆雪人玩得不亦乐乎。在小区草地的旁边出现了许许多多的雪人，有的拿着扫就像一个家庭主妇；有的盖了三个人，是一家三口特别温馨。

我眼中的冬天是深沉的。雪让小鸟不再出笼，让河流不再流淌，让万物都静了下来，就连树也弯下了腰静静地站在那里纹丝不动。

冬，像一位美丽的、高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵冷冽的寒风。我爱冬天它虽然寒冷，但它美丽、洁白愉快，我会永远地记住冬天里所做的一切，因为那是一份美好的回忆。

我的五年级作文 篇3

我喜欢我们的语文老师，她叫麻丽。她长得高高的，睫毛很长，笑起来很和蔼。麻老师性格温和，她管理学生以柔克刚。

我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时，她不像别的老师那样，大声斥责批评，而是用温和的语气来告诉他：“完成作业是一个小学生的义务，……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时，如果有同学不认真听课，老师也不像别的老师那样打电话叫家长，还是单独把他叫出去，严肃而温和地对她说：“你跟同桌说话，不但影响别人，自己也不能听课，所以你要认真改掉这坏习惯！”

语文老师说话流利，对同学总是面带微笑，同学们都很喜欢她的温柔，也听她的话。我们班的`纪律很好，成绩在学校也是很优秀的。

我喜欢麻老师的管教方式，她温柔的声音，就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语，像春风吹在我们的耳边，让我们豁然开朗。

我喜欢温柔的语文老师，她是我心中最美的老师，我永远爱她。

我的五年级作文 篇4

宇宙的边缘在那里？宇宙的中心在何处？这些宇宙的秘密吸引了不少科学家去奋斗、探索。我很想通过自己的奋斗、拼博，努力探索，揭开宇宙的秘密。

为了我的理想，我设计了一艘太空飞船。飞船的主体是由一个圆柱体和圆锥体组成的立体，左右两边安装着梯形翼。飞船主身的前部是自动点火发动机，中部是燃料库，尾部是喷气口。发动机启动后，燃烧室自动工作，燃料库中的燃料燃烧，产生高压气体的新型科技原料燃烧后的燃料产生的高压气流，从尾部喷气口猛烈喷出，使飞船高速飞行。在中部的上面是驾驶室，里面安装着控温仪器，供食装置；安装着计时、计速、计程仪器；安装着储氧瓶；安装着准备和外星人对话、联系的自动翻译电子计算机；还安装着故障维修机器人，自动承制故障信息的电磁盘。左右两旁的梯形两翼除保持飞船在飞行中平稳外，左翼上安装着的自动摄像机和与地面联系的无线电话设备；右翼上安装着自动采集外星物体标本的机器人，以及射电望远镜。

我美好的愿望实现了：我驾驶着自己亲手设计制造的太空飞船离开地球，高速进入太阳系。月亮一闪就不见了，飞船在太阳系中转了几圈，飞船进入银河系，多么庞大的银河系啊！千亿多个像太阳系一样的恒星系，很有规律地运转着，不争先，也不落后。不知飞了多久，飞船离开银河系，来到仙后座，又来到猎户座星系……

我的五年级作文 篇5

我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。

有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。

还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”

还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高

兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。

这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。