关于神奇的三年级作文300字合集7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的神奇的三年级作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
夜晚,我像往常一样,洗漱完准时上床睡觉,不知不觉我就睡着了。睡着睡着我就来到了一片大草地,一眼望不到尽头,这时我看到一头凶狠的大怪兽急冲冲地向我跑来。我吓得拔腿就跑,大怪兽在身后拼命地追我,我怕极了。这时我看到前面好像有个小房子,我立马冲了进去,慌乱中我看到一个老奶奶坐在椅子上,笑眯眯地看着我。老奶奶对我说:“我知道外面有大怪兽追你,我这有条神奇的项链,可以帮助你打败它,还能实现你好多愿望呢!”我接过项链,向老奶奶表示感谢,勇敢地走出了小房子。
刚一出门,就看到大怪兽张着大嘴巴,冲着我大吼,然后就看它直冲冲地向我跑来,我赶紧举起老奶奶的项链,突然一阵七彩的光芒冲项链中射出,照在大怪兽身上,大怪兽立马就不动了,然后就看到大怪兽慢慢的变小,再变小,最终变成了外婆家养的小狗小灰跑到我的身边,还一个劲地舔着我的小腿。我忍不住开心地笑了,对着小灰挥挥拳头,笑着说:“原来是你这只大怪兽啊。"
突然一阵急促的铃声把我吵醒了,我揉揉眼睛,发觉原来我在做梦啊!多想拥有真正的魔法呀!
在学校,我们会看见有许多同学都在用涂改液,不时地摇一摇,涂在错别字上,觉得挺方便的。可大家知道吗?它是一种有毒的液体,如果不慎吸入体内,会引起神经错乱,头痛,嗜睡,作呕,血液组织起变化,甚至致死等。所以我想发明一种神奇的涂改液。
这种涂改液的外形像只可爱的小熊猫。它长十厘米,如手指般大小。小熊猫的肚子里装着一个感应器和无色无毒的涂改水,脚底部有一个小小的针孔。当你写错字的时候,只要你用指头轻轻一点小熊猫的左眼,把针孔对着错字,感应器就能从针孔接收到信息,将错字的墨迹吸走,涂改的地方便净如白纸,根本看不出一点涂改的痕迹。
这种涂改液还有一种环保功能。我们知道写字的墨水中含有有害物质。当我们涂改完毕时,再轻轻点一下小熊猫的右眼,涂改功能立即关闭,并马上进入到自动处理墨水程序:它能将改错字时吸收到的墨水,再一次经过感应器的净化,变成涂改水。所以这种涂改液很神奇――方便,耐用,又环保。
夜,静悄悄的。突然传出一阵争吵声,奥,原来是从教室里传出来的,原来是黑板,黑板擦,粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢?奥,原来他们在比谁的功劳最大。
粉笔先开头说,要不是我牺牲自己,教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋,你们俩呢,一个躺在墙上,一个整天扭来扭去,都比不上我,所以说,我的本领最大。
我的本领才最大,忘恩负义的小人,要不是我,你去哪写字,怎么带领同学们去迈入知识的海洋,还有你,黑板擦,懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话,气得想狮子一样大吼叫。
要说比本领,还是我的本领最大,在一旁早就按不住的板擦说道,要不是我整天擦掉那些粉笔灰,你们还往哪里写,我默默的做个幕后英雄,要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈,这时,太阳公公出来了说;你们不要再吵了,你们其实缺了你们谁都不行,你们是一个大集体,应该团结在一起,不应该四分五裂。
他们听了很惭愧,说,我们以后不再比谁的本领大行吗?让我们团结在一起,共同教授学生们知识好吗?
从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。
看到这个情景,太阳公公会心的笑了。
今天,妈妈带回来了一位神奇的中药胖大海。它的作用是清热润肺。
看着胖大海,我觉得它的外形很古怪,它是褐色的,成橄榄状。既像一颗子弹,又想一粒桃核。上面的纹路弯弯曲曲,形成了一个个古怪的图形,真像是一个迷宫,走也走不出去。为了应验它的神奇 。于是,我拿出一颗胖大海投进水里。刚开始,它越变越细长,身上露出了裂纹。过来一会儿后,这颗胖大海开始吐黄絮絮了,真像一朵黄色的蒲公英。过了十分钟之后,这朵黄色的蒲公英就 变成了一朵昂首怒放的小牡丹花了。又过了十分钟这朵漂亮的牡丹花又变成了一只海洋的杀手水母。这时,碗里的水已经变成了浅黄色。
看着这美丽诱人的水母,我迫不及待的像尝一口它泡在水中的滋味。啊,真清凉!我吸吮了一口说道。看着水中的胖大海我觉得它既神奇又有趣。
有人喜欢艳丽的牡丹,有人喜欢高贵的荷花,还有人喜欢香气扑鼻的茉莉花,我却唯独喜欢美丽的玫瑰花。
玫瑰花的茎细细的、长长的。上面零星地缀着一些尖锐的刺。一天早晨,我惊奇地发现,玫瑰花的茎上有一个饱满的花蕾。又过了几天,花蕾顶破了绿色的外衣,露出淡红色的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展出,然后紧接着里面的花瓣也渐渐舒展开来,整朵玫瑰花终于绽放了!瞧,有的几朵花聚在一起,像在讨论紧急会议;有的一个人孤单地站在旁边,像害羞的小姑娘似的。
玫瑰花刚开放出来,花瓣还是粉嫩粉嫩的,等到它怒放时,花瓣就会变成鲜艳的大红。
玫瑰花是爱情的象征,若你喜欢爱慕一个人,只需要把一朵小小的玫瑰花送到他手上,说不定能组成一个充满浓浓的爱的小家庭呢!
玫瑰呀,你美丽、充满爱,给人们的生活带来欢乐和莫大的爱!我爱你!
教室,对于同学们来说,那可是最熟悉不过的,因为我们每天都在那里学习知识。下面,就让我跟你们说一说我心中的教室。
我心中的'教室,就是墙壁可以根据班里面大多数学生的心情来变换各种颜色,而且墙壁是非常坚固的,可以抵挡任何的“攻击”。桌子上也有特别的地方,比如说:课桌上有安装的小笔记本电脑,它不仅可以让同学们学习,查字,还可以把上课睡着了的同学叫醒,它像一个家长似的管着你,就怕你不好好学习。黑板也有特别之处,除了我们这个白板多媒体,还有一些东西,就比如这个声控黑板,有了它,老师们就不用这么辛苦地拿粉笔自己在写了,就可以你说什么,它就会出什么了。这个教室的天花板,可以变成星空,可以变很多天气,勾起同学们的兴趣。教室的门也有变化,它是自动门,不用同学们手动,它只能下课的时候用。这个教室里面是不装空调的,如果到了夏季,教室里面会自然变得凉爽。如果到了冬季,教室里会自然变暖和起来。
小朋友们,你们喜欢这个教室么?如果喜欢,那你们就好好的学习吧。
珠绣,顾名思义就是用珠子绣上去的手艺活。
今天,我参加了萧山日报组织的珠绣画活动,亲身体验了指尖上的艺术——珠绣。首先,萧山珠绣非遗传承人王丽华老师给我们讲了珠绣的心得,“这是一个慢工出细活的手艺,要有三心:精心、静心、尽心。”这项活动需要我们的耐心,看似简单,但实际操作时是非常困难的。
我从大姐姐那领来了材料,开始了我的珠绣。我先拿起一跟细线,然后将它穿进针孔,由于我经常帮奶奶穿线,所以这根本难不倒我。刚得意了没多久,我被串珠子难倒了,珠子就像许多调皮的小精灵,让它往这它偏往那,刚要穿进去时,他便跳走了,我试了好几次都没有成功,心里萌生了想要放弃的念头,妈妈好像看透了我的心思,鼓励我“别着急,慢慢来”我也想起了刚才老师说的三心:精心、静心、尽心。继续尝试,终于,我穿进去了,一颗,两颗……俗话说“熟能生巧”,经过多次尝试后,我穿的越来越轻松,时间不知不觉中就过去了大半,我也已经快绣好了。看着这些闪亮的珠子,我充满了感慨:珠绣虽然漂亮,但要绣好一幅完整的作品,那可得下不少功夫!
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