主持人演讲稿

主持人演讲稿模板七篇

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的主持人演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主持人演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的小朋友：

我叫彭一涵，很高兴主持今天的故事大赛，我想请大家大声回答我，你们喜欢故事吗？（喜欢）是啊，故事增长了我们知识，培养了我们的兴趣，开阔了我们的视野。它是我们每位小朋友成长的伙伴，我们的童年因为有了故事而生机勃勃，现在让我们一起打开故事宝库的大门。

1、首先，请欣赏故事《三个小伙伴》听听故事里的三个小伙伴是谁呢？它们在一起要做一件什么事呢？表演者：陈箴言。大家欢迎！

2、谢谢陈箴言小朋友的精彩表演，下面请听董立小朋友带来的《狮子拔牙》。掌声在哪里？

3、小朋友们，我们可要从中汲取教训，让自己有一口好牙，吃的香香的，长的棒棒的！

接下来，请欣赏故事《我幸运的一天》，讲述者：曾瑞棋小朋友。大家欢迎！

4、这幸运的一天还真够幸运的，但也不要开心的过了头，你看狼来了。

下面，请听胡鑫翔小朋友给我们带来的故事《狼来了》，掌声欢迎！

5、狼来了，狼，又走了，下面，轮到鸭子登场了，而且还是只聪明的鸭子。

我们掌声请出白恩念小朋友，她为大家讲的故事是《聪明的鸭子》。

刚才一个个美丽动听的故事，展现了我们的风采，也送给我们无数的快乐。

让我们再次以热烈的掌声送给他们，感谢他们精彩的表演。

主持人演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是二（5）班的吴紫莹，我今年8岁了，我是一个可爱、活泼的女孩，我喜欢跳舞，在“闪闪红星”全国青少年艺术人才瑞安赛区选拔赛上，我的舞蹈《小荷尖尖》获得了三等奖。我喜欢画画，我的绘画作品《可爱的小松鼠》正挂在学校里供同学们欣赏呢。我喜欢唱歌，教室里、家里、车上时常会传来我优美的歌声。我喜欢阅读，每天一有空我就会拿出书津津有味地看着，多看书，让我的知识变得很丰富。我喜欢写作，瞧，《红旗实小报》上的《小猫吃早餐》《小青蛙的心愿》都是我的作品，《小猫吃早餐》还发表在《学生时代》上呢。在这次的全国寓言大赛中，我的作文《无花果的命运》还获得了特等奖。这就是我，一个多才多艺的我，一个普普通通的我，你们喜欢我吗？

下面我来模拟主持：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

快乐的暑假即将来临，我们迎来了红旗实验小学的读书节活动，

今天，我们相聚在这里，享受读书给我们带来的欢乐，享受这美好时光。

今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！

今天，我们相聚在这里，这里将成为知识的海洋！

来吧，同学们，让我们敞开心扉，释放热情，一起走进书的世界里。请欣赏二（5）班带来的诗歌朗诵《我的祖国》，掌声有请！

主持人演讲稿 篇3

一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉。

这就是现在的我，我喜欢目前这样的自己，希望能将这种状态一直保持下去。

我就是来自xx班的......

记住我，我将要在这个舞台上带给大家更大的惊喜。

在我第一次接过主持接力棒的时候，那次的主持是失败的。想都不能想的紧张，其实我现在也很紧张。从那时起，我开始怀疑自己，能否能胜任主持这个荣职。

但是，我不甘心，我相信自己能行。所以，我站在今晚的这个舞台上，尽情的表现着自己，不论结果如何，我做到了自己。

最后，我想告诉每一位评委老师，每一位热心同学，每一位值得尊敬的对手：今晚，用眼睛看，你们会看见我的颜色;用心看，你们会看见我的心。无论结果怎么样，我能站在舞台上给大家讲了这些话，我就战胜了自己，我可以告诉自己，我赢了。

谢谢!

主持人演讲稿 篇4

刘：随着歌声的结束，让我们拉开主题班会的序幕

陈：这次班会的主题是“尊师重学，孝亲敬老”。

刘：尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡是有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。” 一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠

陈：知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。 刘：下面请让我们随着歌声的旋律欣赏老师对我们的爱

刘：学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活

陈：学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心 刘：学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩

陈：学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手

刘：每一个凡夫俗子都会有自己的烦恼苦闷

陈：但老师选择微笑，微笑着走进教室，为我们讲解知识

刘：每一个老师都有令自己伤脑筋，无法理解的学生

陈：但她选择心灵间的沟通。为他讲解人生的道理

刘：每一位老师在金钱方面的酬劳，不是最多的

陈：但在精神上的酬劳是无与伦比的，在一个刻苦求知的学生眼睛里，在每一份完美的作业本上充分体现

刘：让我们在生活中体验孝亲敬老，下面请大家欣赏《 》

陈：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

陈：让我们常怀感恩的心，体会老师对我们的种种奉献，老师就像红烛，燃烧了自己，照亮了他人，老师就像辛勤的园丁，滋润着我们的心田，下面请大家欣赏由同学们带来的《感恩的心》

刘：听过感恩的心，我相信同学们的感触很多，老师为我们付出那么多，虽然我们无法报答老师对我们的爱，但我们能用自己的心意，表达对老师无限的感恩和敬意，就让我们手中的纸，承载慢慢的敬意，向祝福的彼岸驶航

陈：相信同学们一定把自己的话写出来了，下面我随便抽几张纸出来，为大家朗诵

刘：我们给他们鼓鼓掌

陈：燕郊中学，八年级十一班，孝亲敬老主题班会到此结束

主持人演讲稿 篇5

敬爱的老师、同学们：

大家晚上好！

首先，大家用热烈的掌声欢迎在百忙之中抽出时间参加我们数控一班的毕业聚餐的老师们。出席今天毕业聚餐的老师有：机电与汽车工程学院主任（。。。）辅导员（黄慧萍老师 乐继英老师 王飞乐老师） 科任老师（李桂娟老师 成恒平老师 牟乾志老师 徐志斌老师 宋刚强老师 黄绵老师） 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

斗转星移，日月如梭，三年弹指一挥。今宵我们又欢聚一堂，即使今宵的聚首是为了离别。请数控一班全体同学起立，向细心培养教育我们的恩师们表示最真诚的感谢和最诚挚的祝福。（老师辛苦了）

那么今天，离别在即，我们请老师们给我们些离别寄语好吗？

（那我们先有请主任为我们发言。。。

同学们，我们有请与咱们相处了近三年时间，大家的好朋友成恒平老师发言，大家掌声响起。。。。。。

接下来我们欢迎黄绵老师发言。。。。。。

下面这位老师，在当时给我们讲了很多很多做人做事的道理，大家可能猜到是谁了吧，没错，就是我们和蔼可亲的宋刚强老师，我们有请宋刚强老师发言。。。。。。 说到李桂娟老师，大家印象最深的就是她用她那甜美的声音告诉我们：上课了，大家把手机收起来！我们请李桂娟老师为我们说些话怎样。。。。。。

我想问问大家，哪位老师最爱上课提问我们问题呢？对了，我们请牟乾志老师给我们说说话吧。。。。。。

同学们，一看到徐志斌老师，我就觉得有太多太多的愧疚，我想多数人都有这种想法，那么，我们就再一次请他为我们上一课吧。。。。。

知道我们大一的辅导员是谁吗，是呀，也许她是我们最不像辅导员的辅导员了，她的真心有目共睹。对吧！那为什么大家掌声不响起来呢。。。。。。

有这么一位辅导员，或许大伙一开始觉得他很罗嗦，但是当他离开了华天，离开我们的时候，我们又觉得很不舍得，接下来，我们有请王导。。。。。。 黄导，作为我们现在的辅导员，你为我们付出了很多很多汗水，你也默默承受了我们许许多多的抱怨，作为数控一班的班长，我应该向你深深地鞠一躬，老师您辛苦了！我想，大家也已经迫不及待地想请您上台了。。。。。。

今晚，就现在，老师们送上了许许多多对我们的临别祝福，让我们感触深刻呀！其实还有很多老师因为种种的原因不能来参加这次的聚会，但是给我发来了寄语。我想，正因为有了我们这些敬爱的老师，才有我们今天的成就。）

谢谢老师们对我们的祝福，那么在这里我们也祝愿老师身体健康、工作顺利！ 三年的大学时光转瞬即逝，从刚刚入学到三个春秋后的今天，从一个个对课本知识充满向往的新生，到一名合格的毕业生，生活、学习中的点滴无不凝聚了主任，各位辅导员和老师的心血。是你们教给了我们科学的知识、严谨的态度；是你们让我们感受到了实践的艰辛和成功的喜悦；我们成熟了，因此我们要感谢华天，感谢机电与汽车工程学院的全体老师，在临别之际，我再次代表大家向全体老师真心的道一句：谢谢你们，老师，您辛苦了。

当行囊再次的背起，却发现就要离开；当不经意间转身的回眸一瞥，竟已经成为了永远。情虽难舍，人更难留，一朝话别，各奔东西。是否再次的想起，当年花样年华，踟躇满志地踏进华天的大门；而今也是花样年华，却不得不挥手告别大学的生涯。过去的事情就如梦幻，梦醒时分已是三年。

还清晰记得第一次站在华天大门的那个瞬间，带着未脱的稚气和对神秘未来的无限憧憬，我们开启了通向光辉灿烂的大门。转眼间，时光的年轮匆匆转过，我们的回忆中多了值得一辈子品味的东西。在这里度过的三年，是我们学习知识的三年，是我们挥洒青春的三年，是我们迈步成长的三年，是我们人生中最宝贵的三年。这一段的青春岁月无疑将成为我们生命中最为珍贵的收藏。我们一定还记得刚入学时的那份悸动与彷徨；一定还记得那段挥洒汗水、灼伤皮肤的军训岁月；一定还记得老师们答疑解惑；一定还记得在教室、实训室、图书馆你我一起听课、看书、实训、闲聊的身影；一定还记得每次完成作业考完试时那份激动与兴奋；一定记得班级运动会时的精彩与搞笑??太多太多的情景值得我们去回忆。这样的三年里，我们学会了分析与思考，学会了竞争与合作；学会了丰富与凝练；学会了理解与宽容；学会了如何定下目标，一步步实现；也学会了如何不断超越自我。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每一个人心底最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。

现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中。

让我们用力拥抱同寝室的兄弟姐妹们，拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢！

让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活。

让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活。

也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸！ 面对恩师 ，我们把想说的话总结为8个字：一日为师，终生难忘。面对同窗学友，我们的情感也用8个字来表达：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的'娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可

以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！

此时此刻，我知道文涛很想用一首歌来表达我们现在的心情，接下来，有请范文涛带来一首《王妃》给在座，掌声！！

同学们，珍惜最后这一次在校期间的聚餐吧，老师们，从现在开始，就让我们畅饮畅谈吧！请示一下老师，我们可以开吃了吗？（可以）好的，服务员，我们可以上菜了，于此同时H201的兄弟们将为我们带来一首歌《奔跑》！请！

主持人演讲稿 篇6

各位领导，老师、各位观众:晚上好!

我是来自兴屏中学的阮薇莎。从幼儿园时的懵懵懂懂，到小学时的如梦初醒，今天的奋起直追，明天定能收获成功，呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小女孩，茫茫走在为理想的道路上，我不去管身边的春去秋来，静静的流淌在心志的指引下，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我带着一个主持的梦想，已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来，我感觉自己一天一天成熟，也觉得自己在一天天的进步。

开朗乐观的是我对待生活的态度，自信从容是我成功的砝码，吃苦耐劳是我对待生活的原则，演讲、跳舞、主持是我的爱好。不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气，从不肯让自己回头望一眼，因为自己明白，刻骨铭心的明白，身切体知的明白，一旦喘气便将丧失前进的持久动力，一旦回头便会怜惜自己，人生的道路上，犹豫不得，踌躇不等，只有奋进是唯一的道路和选择，为梦想而狂奔!这就是我，狂奔的我!

请相信我，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

主持人演讲稿 篇7

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

（安静下来）大家好，这里是XXXX（主题）辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是————接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由XX系组成的代表。

他们分别是正方一辩XXX，正方二辩———（具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求），他们所持的观点是————反方同上下面我宣布，XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。下面进入第一个阶段：（接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排）

（一）开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言][发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒

（二）攻辩阶段（公辩时间6分钟，每队各3分钟

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒

6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则：

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

（三）自由辩论阶段〔反方先开始〕（辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟）

1、反方累计用时4分钟

2、正方累计用时4分钟自由辩论规则：

①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。

当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

（四）总结陈述阶段反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

（五）观众提问

1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题

2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众

（六）评委统计结果，点评

（七）主持人公布比赛结果

（八）主持人宣布比赛结束。